回收紙大變身─筆筒、紙風車
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：陳秋芳
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2020/5/12~2020/5/13
- 參與人數：12
目標：
1.讓學生瞭解地球的資源有限並瞭解資源回收的重要。
2.從生活中學到將廢棄物再回收利用的方法。
3.鼓勵孩子將回收的月曆紙製作成筆筒及風車。
進行方式：
1.紙在生活上使用的非常多，孩子們也知道做紙張的來源~樹，當我們一直浪費紙張時，相對要砍很多的樹，生活環境就會愈來愈差，讓我們一起討論有哪些好的絕招?愛護地球環境，垃圾要做好分類，可以用的資源可以回收再利用、、、等。
2.利用家中回收的月曆紙及寶特瓶做出筆筒，先將月曆紙裁成長條狀再捲成紙捲，黏貼在回收的寶特瓶，變成實用漂亮的筆筒了。
3.回收的月曆紙再用剪刀剪幾刀再利用回收吸管或竹筷，就完成好玩的紙風車。
成果描述：
1.完成了繽紛的紙捲筆筒要帶回家跟家裡一起分享使用!
2.風車完成後一起到草地玩風車轉呀轉，看誰的風車轉得快。試試看迎風跑回部會轉得更快呢?
實施心得：
透過這次回收紙大變身的活動，讓孩子們更了解回收再利用的一些好方法，將回收的物品發揮創意再加上一些巧思，就可變成獨一無二既實用及美觀的用具或玩具，可以減少造成資源的浪費，進而培養孩子愛物惜物，珍惜地球資源，不要浪費，讓地球更乾淨。
學習者心得：
1.原本要回收的月曆紙、竹筷子、寶特瓶，不必花費錢，就能搖身一變做成實用美觀的筆筒及好玩的紙風車。
2.筆筒做好後，小朋友很滿意自己的作品，可以放在書桌上很實用方便，奔馳草地上覺得風車轉動很有成就感。
3. 寶特瓶可以依照需要的高度，做成需要的置物盒。
4.除了可以回收再利用，更能環保愛地球。
補充：