:::

提報內容

瀏覽數:20
葉片數:2
澆水器:0
主題活動提報

評分項目

2
2
1
1
1

颱風來了

發表日期:2024-12-20
發表人:sjes324

颱風
  • 環境議題:颱風
  • 執行方法:運用或製作資料及媒體
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
  • 策劃/執行人:施桂理
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:113.12.06
  • 參與人數:26

目標:

了解颱風侵襲造成的災害,進而反思自身如何愛護地球。

進行方式:

1.藉由觀賞影片,了解颱風的成因、時間與影響。
(1)【天氣小知識】為什麼會有颱風 
(2)均一教育平台—【變化莫測的天氣】颱風
2.學生發表影片觀後感想。
3.教師引導學生完成學習單填寫並進行反思、回饋。

成果描述:

學生能知道颱風形成的原因,了解颱風對家園造成的災害,繼而在日常生活中,隨手做環保,為地球盡一份心力,人人攜手合作,減緩氣候變遷為環境帶來的影響。

實施心得:

2024年有3個颱風接續侵襲台灣,造成許多災情。氣候變遷使颱風威力變得更強,降雨更加猛烈。透過颱風對人們造成災害,讓孩子明瞭愛護地球,人人有責,唯有如此,才能與地球永續共存。

學習者心得:

1.颱風帶來的損害,好可怕!
2.颱風會帶來土石流,毀壞家園,讓人們沒地方住。
3.從土石流的現象,明白要珍惜森林資源,不砍伐樹木。
4.自我反思:如何愛護地球。
【不亂丟垃圾、做好資源回收、使用環保餐具、珍惜水資源、自備購物袋、多吃蔬菜少吃肉……等。】

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    教師透過影片教學,讓學童瞭解颱風的形成與帶來的災害,從而採取應對方式從容面對災變進行防範。活動易執行,屬於一般講授教學,學童書寫學習單為主,有呈現環境教育議題實質內涵。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-12-30
  • 如要回應,請先登入