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南化烏山小勇士

發表日期:2013-10-09
發表人:yellow

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:黃文皇
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:102.5.14
  • 參與人數:59

目標:

1.讓小朋友認識學校社區,自己的生活環境。 2.親近大自然、瞭解大自然,進而愛護大自然。 3.認識當地的人文歷史遺跡,瞭解先民的故事。

進行方式:

利用戶外踏查的方式,帶領小朋友走進南化的屋脊「烏山山脈」,透過親身力行體驗,並配合解說,爬到烏山?吧哖紀念碑,每人頒與「烏山小勇士」證書。

成果描述:

玉山每個小朋友都爬上海拔610公尺的烏山風空?吧哖紀念碑,全長10公里的路程,藉由這個活動,他們可以瞭解家鄉自然環境、地理地貌、生態資源與人文歷史遺跡(噍吧哖抗日事件)。

實施心得:

讀萬卷書不如行萬里路,何況是自己的家鄉,如果不走出學校,怎麼能真實體會與認識呢?雖然本校位於南化偏鄉,但許多小孩對自己的家鄉並沒有想像中的那麼熟悉,很多地方從來沒去過,也不甚關心,這對鄉土教育來說是極大諷刺。希望藉由學校推展這個活動,讓玉山的孩子能多認識自己的生活環境,或許,這是他們這一輩子爬上烏山看自己家鄉的機會!

學習者心得:

A:爬山很累,但可以看到很多美麗的景色。 
B:在山上可以看到我們玉山國小耶! 
C:以前江定他們要在這裡跟日本人作戰,很厲害,也很辛苦! 
D:綠色的莫氏樹蛙好可愛。

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    1.哇!勇士證喔。能夠在貴校就讀的孩子,想必每位都是勇士。佩服貴校在籌辦此次活動之用心,並將環境教育融入活動設計中,讓孩子們以最自然的方式貼近自己的家園,感謝老師們的付出!
    2.如能設計相關學習單於活動後讓學生完成,想必會讓孩子留下更多的回憶。
    發表人:回應委員
    發表時間:2013-11-01
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