小小的園圃裡啊！挖呀挖呀挖！-尋找花之菜的探險
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：呂溪文
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.9.1-113.1.20
- 參與人數：9
目標：
1認識落葉堆肥的方法和有機肥料的使用。
2學會利用有機的方式種植花椰菜。
3能學到花椰菜種植和照顧的方法。
4體會粒粒皆辛苦食物得來不易的辛勞和環境永續發展的重要
進行方式：
1由在地農業職人在學校友善農場教導小朋友學會利用有機肥種植花椰菜。
2學會使用有機方式種植花椰菜。
3指導花椰菜生長過程中，農夫如何照顧生長中的植物。
4如何澆水和昆蟲防治並與昆蟲和平共處及共享食物。
5在地種植減少運輸里程和節能減碳的重要。
成果描述：
1小朋友學會有機肥的使用。
2利用有機方式種植花椰菜。
3學會照顧植物的方法。
4學會昆蟲防治並與昆蟲和平共處及共享食物。
5了解在地種植減少運輸里程和節能減碳的重要。
6體會環境永續發展愛護環境人人有責的理念。
實施心得：
1小朋友從實作中了解培育作物的過程，每個小朋友都興致高昂。
2每次到農園都樂於動手照顧自己親手種下的農作物。
3從實際勞動中體會家人和社區居民從事農業的辛酸。
4學到從食物到餐桌的過程，了解農民生活靠天吃飯的不容易。
5從種菜的過程實踐體會為環境永續發展而努力
學習者心得：
1甲生-課程有趣，自己親手栽下菜苗，每天都會想到農場看下自己的作物。
2乙生-看到小菜苗長大，一點一滴的變化過程覺得很有成就感。
3丙生-種菜很辛苦，但是看到植物不斷的長大就覺得很開心，有機花椰菜還能帶回家煮，非常好吃也更營養。
4丁生-自主農園採收後直送學校廚房，新鮮直送可節能減碳又營養健康，對環境永續發展貢獻一份心力。
補充：