萌蟲變美蝶～青斑鳳蝶成長史
- 環境議題：飼養動物
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：黃鈺扉
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：2021年10月
- 參與人數：70
目標：
1.讓小朋友認識校園裡的動植物，學習欣賞自然之美，並了解動物與植物互相依存的關係。
2.透過觀察與飼養，讓小朋友認識蝴蝶的成長變化過程，體驗大自然生命的奧妙。
進行方式：
1.在校園裡的玉蘭樹上，發現處處有被蟲啃食過的殘破玉蘭葉，因此帶領小朋友在玉蘭樹上尋找青斑鳳蝶的幼蟲。
2.教導小朋友，青斑鳳蝶的幼蟲食草，多為木蘭科植物，例如白玉蘭、含笑花等，並讓小朋友搓搓玉蘭葉，聞聞玉蘭葉的清香。
3.在玉蘭樹上找到兩隻青斑鳳蝶幼蟲，分別是二齡幼蟲和一齡幼蟲，孩子們各為其取名為大寶和小寶。
4.因為是幼齡幼蟲，大寶小寶啃不了粗硬的老葉，只吃嫩葉，因此必須挑選嫩葉採摘，以作為其食物，並每日更換新鮮的葉片。
5.孩子們觀察幼蟲成長的過程，從一齡、二齡、三齡、四齡，到終齡，經過四次蛻
皮，每蛻一次皮，身體即長大一些，且每一齡的外型特徵皆有不同的變化。
6.到了終齡幼蟲，經過幾天的成長，幼蟲會在飼養箱內尋找一處決定結蛹的位置，吐絲固定住自己的身體，進入不吃不動的前蛹期。
7.前蛹蛻去幼蟲外皮露出蝶蛹後，引導孩子們觀察蛹的固定方式，發現青斑鳳蝶的蛹，會有一條絲帶環繞支撐在背側，使蛹體頭朝上呈斜立狀態，屬於「帶蛹」，不同於其他蝶種的「吊蛹」。
8.引導孩子在蛹期觀察蛹的變化，蛹期約為10天左右，到化蛹後期，也就是羽化前，
蛹的外皮會趨近透明，並且透出成蟲翅膀的顏色及紋路。
9.成蟲破蛹而出，羽化成蝴蝶，引導小朋友觀察並等待飼養箱內的蝴蝶翅膀由皺巴巴到完全伸展的過程。
10.用放大鏡觀察蝴蝶的口器，引導孩子們思考，因為幼蟲與成蟲口器結構的不同，而會有不同的進食方式。
11.引導孩子們思考生態永續的課題，如何讓所飼養的蝴蝶成蟲繼續順利繁殖下一代，形成生生不息的循環。
12.帶領孩子們一起將青斑鳳蝶野放回蜜源植物豐富的學校花園。
成果描述：
1.孩子們學習到，毛毛蟲長成蝴蝶，一生要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個成長階段，每一個時期的樣貌和生活方式都不一樣，屬於「完全變態」昆蟲。
2.孩子們觀察到，每次蛻完皮，蝴蝶幼蟲會將蛻下來的舊皮吃掉，而這是幼蟲的最佳營養補充方式。
3.孩子們發現，蝴蝶幼蟲具有咀嚼式口器，其大顎發達用以啃食葉片；而蝴蝶成蟲的口器呈曲管狀，狀似細長的吸管，平時如鐘錶發條般捲起，等到要吸食花蜜時才伸長。
4.孩子們更懂得尊重生命，欣賞自然、愛護生態環境。
實施心得：
以飼養箱放在教室觀察，小朋友從幼蟲看到羽化，每個階段都做了細微而深入的觀察，除了直呼神奇，在老師刻意的引導下，孩子們學習思考所觀察到的現象，並加以討論，這過程相當能激起小朋友探索自然生態的興趣和意志。尤其是幼蟲從黑色、橘褐色，漸漸轉變到綠色，其體色與外型特徵的變化，蛹期的等待，期盼順利羽化的緊張，無一不牽動著小朋友的好奇心與愛心。當看到大寶羽化成功時的興奮和感動，以及小寶羽化時翅膀略有缺損的憐惜和擔憂，最後都能在孩子們充滿祝福的眼光中，順利放飛回校園......我們知道，孩子們見證了一場彷彿身歷其境的精彩生命之旅！
學習者心得：
1.青斑鳳蝶的終齡幼蟲好可愛，一臉呆萌樣，但那雙明顯的大眼睛，原來只是偽裝用來欺敵的假眼，而看起來像鼻孔的兩個小黑點，才是真正的眼睛啊！
2.青斑鳳蝶的幼蟲會將阻礙行進路線的顆粒狀大便用嘴叼起來，然後像丟球一樣，將大便拋甩出去，動作很有趣！
3.毛毛蟲變成蝴蝶的「變態」過程真是太奇妙了，大自然真神奇！
4.青斑鳳蝶的飛行速度好快呀，放飛時都還沒來得及跟牠好好說再見，一眨眼就不見了！
5.昆蟲會在不同生命階段，以擬態、偽裝、保護色...等各種不同方式來躲避天敵，好聰明呀！
6.原來每次大寶小寶不吃不動時，是為了要儲備能量準備蛻皮或結蛹，而不是生病，幸好老師有教，不然我還以為大寶小寶快GG了而白白傷心呢！
補充：
同一種鳳蝶的蛹有分綠色、褐色兩種，通常綠色枝條上出現的的蛹會是呈綠色的，但蛹若是位在偏褐色的樹幹上則呈褐色。
根據研究文獻，蝶蛹顏色的決定，會受到背景和光的投射影響。也有研究指出，結蛹顏色的決定，是受到結蛹場所的觸感所影響，較光滑的表面造就綠色的蛹，較粗糙的表面則造就褐色的蛹。甚至另有其他研究，指出蝶蛹顏色的決定，亦受到環境溫度的影響。
本次青斑鳳蝶飼養，大寶和小寶分別在兩個不同的飼養箱中化蛹，飼養箱蓋子的顏色不同，大寶是淡棕色蓋子，小寶是淺綠色蓋子，箱身都是透明光滑塑膠材質。結果大寶的蛹呈褐色，小寶的蛹呈綠色，因此這次的飼養經驗，較能支持蛹色受環境光的影響之論點。