認識長臂金龜與保育
- 提報分類表：生物多樣性
- 策劃/執行人：林老師
- 動機：其他
- 目標範圍：其他
- 難易度：很困難
- 實施期間：990906
- 參與人數：10
目標：
1.建立保育類動物的概念
2.認識台灣特有種並保育類動物長臂金龜
3.培養環境保護的觀念
4.培養愛護動物的觀念
進行方式：
1.在社區進行夜間調查時,發現保育類動物長臂金龜
2.帶回學校進行生態教育
3.由學生說出金龜子的特徵
4.讓學生實際探索,並認識長臂金龜的特徵
5.使學生明瞭保育類動物的意義
6.說明學校及社區附近曾出現過,教導學生要多加愛護,
7.讓學生建立保育及愛護動物的觀念
成果描述：
1.學生了解保育類動物及台灣特有種的概念
2.學生知道長臂金龜的特徵,並知道如何分辨雄雌
3.學生願意親近昆蟲
4.學生知道如果發現長臂金龜了,要如何愛護,而不是捉起來養殖
實施心得：
能發現長臂金龜是非常難得的機緣,在數十次的調查活動中,只有出現2次,數量稀少,感謝校長指導調查工作,讓我收穫豐富,也希望孩子不但能增加生物多樣性的認識,也能更加培養愛護環境愛護動物的情操.
學習者心得：
哇!腳真的好長哦!身體還有很多毛.
跟其它金龜子比起來大很多耶!看起來很雄壯!
原來公的腳會更長啊!
我會愛護動物,以後看到他,請把他帶到安全的地方,
補充：
校長提到,他曾經在社區的路燈底下發現被壓死的長臂金龜,我心裏覺得這真的很可惜,畢竟數量已經不多了,還要面臨不肖商人採集的壓力,再加不知情的"人禍", 如果能讓社區的家長,孩子認識,就有機會在路燈下把他們從路上移開,讓他們能多一點生存的機會.