愛護自己生命與尊重他人生命的價值觀
- 提報分類表：動物保護
- 策劃/執行人：四年級教師團隊
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：105.04.12
- 參與人數：70
目標：
從觀察與分享對生、老、病、死之感受的過程中，體會生命的意義及存在的價值，引導學生建立愛護自己生命與尊重他人生命的價值觀，進而培養尊重和珍惜自己與他人生命的情懷。
進行方式：
一、引起動機 學生分享對親人生、老、病、死之感受及過程經驗分享。 二、發展活動 1.簡介生命科學廳-我們的身體：人體的誕生、老化的人體、病中的人體、和死後的人體四大展區。 2.參觀影像展示:引領學生了解人體科學的知識，認識身體保健的方法與建構生命的價值觀。 3.參觀文物展示:含埃及木乃伊及木乃伊棺木、中國銅縷玉衣、南美金、銀面具和復活節島男性祖靈像等考古學及人類學上的珍貴文物。 4. 體驗活動: 透過各種互動操作式的設計，讓學生體驗生命發展的歷 程。
成果描述：
三、綜合活動 1. 學生討論如何愛護自己生命與尊重他人生命。 2. 完成體驗活動學習單。
實施心得：
雖然事前的準備工作,當天的用心帶領,以及事後的行政工作(保險事宜等),讓老師們也學到一些,看到學生如此興奮的表情,轉眼間,沒有感到倦累,看到學生如此配合的表現,一轉眼,再也沒有上學遲到的人,校外教學如此神奇,真是令人不可思議啊!
學習者心得：
心得:戶外教學,我們參觀的地點是:自然科學博物館. 我們參觀的地點有介紹自然,歷史......有好多可看性的知識.首先,我們先到3D立體電影院看3D立體電影,片名是:"小動物大世界",我覺得這部電影很刺激,也很有教育意義,不像我們平常看電視看到的情形一樣,3D立體電影是戴著3D眼鏡,彷彿感到布幕裡的動物都跑出來了,非常刺激. 在博物館裡,我們還看到關於原始人和小動物的介紹,也有許多恐龍骨頭的擺設,真是讓我們大開眼界. 這次的校外教學讓我對於自然和歷史甚至是原始人的生活,充滿好奇心,也讓我更想接觸這些領域. 第二位分享的心得 大家期待很久的校外教學終於到來了,這次我們到臺中自然科學博物館參觀,館內展示了許多有趣的東西,現在就為大家介紹. 一開始,我們先去看了一部3D立體電影,片名為:"小動物大世界",這部電影非常感人,影片內容說著一隻小花栗鼠為了要保護自己,遇到了很多困難,但最後食物不但沒有被吃掉,自己也很安全;再來我們參觀了館內的展覽,館內展示了許許多多的珍貴物品,像是早期農業社會需要用到的器具,例如:風鼓,簑衣(現在稱為雨衣),斗笠等,館內展示了許多東西,我們都有去參觀,最後我們準時的回到遊覽車上. 校外教學是我們很多當學生期待的事情,這一次,我們也非常開心能夠參加校外教學,希望以後我們能還有這樣的機會,再有校外教學可以參加.
補充：