綠生活行動
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：吳美琪
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112/06/01~112/06/26
- 參與人數：12
目標：
1.透過垃圾問題的實例觀察，覺察環境面臨的危機。
2.社區淨街分類撿垃圾，養成不亂丟垃圾好習慣。
3.從日常生活中身體力行，實施垃圾減量行動。
4.知道資源回收後，可再永續利用。
4.能分享行動經驗與感想。
進行方式：
1.教室利用簡報投入片呈現各種垃圾污染的圖片，引導學童說出圖片中環境有什麼樣 的垃圾污染問題。
2.教師請學童將垃圾做分類，如果這些垃圾沒經過妥善的處理且隨意放置會怎麼樣呢？
4.老師帶學生至學校社區淨街，有人拿夾子，有人拿垃圾袋，分類撿垃圾。
5.從日常生活中，學生身體力行，垃圾減量行動。
成果描述：
1.學生至社區撿垃圾時，心情非常興奮，行動也非常積極。在途中看到有非常多的菸 蒂或酒瓶時，有人說，為了身體健康，希望大人能戒掉抽菸喝酒的習慣。又眼前撿到一袋袋的垃圾覺得有成就感，也讓社區變得乾淨許多了!
2.從日常生活中，身體力行的垃圾減量行動，要隨時提醒自己，出門要記得帶購物袋，環保杯或保鮮盒，以減少垃圾量。
實施心得：
1.學生看過各種垃圾污染的圖片，及社區環境製造種種垃圾，知道地球只有一個，要對它友善，不可以再隨手亂丟垃圾。
2.養成習慣從日常生活中做起，隨手做環保行動，如：(1)買東西少用塑膠袋，自備購物袋。(2)回收廢電池。(3)使用環保碗筷。(4)紙張兩面使用。(5)少用塑膠容器，自備環保杯。
學習者心得：
甲生：下次出門玩，我會自備環保餐具和環保袋，垃圾就可以減少了
乙生：經過社區淨街後，對於垃圾分類，我更加清楚了解了。
丙生：我希望爸爸能戒掉抽菸喝酒的習慣，不要再亂丟菸蒂。
丁生：下次出門玩，我會自備環保餐具和環保袋，垃圾就可以減少了
戊生：原來資源回收後的東西，還可以再利用做再生紙和衣服。
補充：