認識生態滯洪池及古代遺址
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：本校教導處
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1111018
- 參與人數：35
目標：
1.認識南科周圍的環境建設與發展。
2.了解生態滯洪池的功用與周圍生態。
3.保存古代遺址的重要性。
進行方式：
1.透過環境教育簡報教學，認識南科周圍的環境。
2.實際觀摩生態滯洪池及史前文化博物館。
3.導覽員做環境導覽與解說。
成果描述：
1. 經由簡報教學，讓學生學會環境教育的重要。
2. 透過實際觀摩滯洪池，讓學生了解滯洪池的功用，以及滯洪池周圍的生態環境。
3. 藉由參觀古代遺址，認識古代人類從古至今的發展過程。
實施心得：
透過環境教育的課程，讓學生認識環境維護的重要性，經由實際觀摩與導覽，使學生能觀察與紀錄周圍豐富的生態資源，並利用體驗課程，培養學生保護及珍惜環境的能力。
學習者心得：
1. 學習到環境教育的相關知識。
2. 藉由觀摩可以實際的認識生態滯洪池和古代遺址。
3. 平時要做好環境的維護，才能永續經營。
補充：