農園教學
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：鍾茂樹、林榮
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：101年度
- 參與人數：60
目標：
1.實際操作種植
2.認識當令、在地食材
3.尊重食材，不浪費食物
4.落葉堆肥再利用
進行方式：
1.社團課程、鄉土課程
2.有興趣教師志願參加
成果描述：
本校教學農園為實施環境教育的場所，且旁邊設有落葉堆肥箱，製作成的堆肥，混入農園泥土中，可結合在地食材的議題進行教學，達到資源回收利用，又可生產有機食才的目的。
實施心得：
文化國中的教學農園是利用校內的閒置土地進行操作，結合環境教育、生命教育與感恩回饋的態度。孩子在教學過程中建案立了廢物其實是資源的觀念，而且看到落葉慢慢變堆肥，並且使用在農園上，有種莫名的成就感。同時在種菜的過程，孩子們也體會到農民的辛苦，了解食物得來不易而更加珍惜。
學習者心得：
上課的過程老師教我們一些跟土壤有關的生物和化學知識，才瞭解說原來課本上的東西並不式那麼無聊，而是有實際用處的。另外原來種菜這麼累這麼辛苦，以前都會想把阿公阿嬤辛苦種植的青菜挑掉，沒想過種菜這麼不簡單，我想以後會好好愛惜這些蔬菜了。
補充：