目標：

1.學生能學會尊重生命。
2.學生能學會拿鋤頭。
3.學生能學會互相合作。
4.學生能學會互相幫忙。

進行方式：

1.分班活動。
2.分組活動。

成果描述：

學生看到鋤頭時都非常的興奮，因為很多學生都沒看過鋤頭，所以整地時雖然是有一點
辛苦，但學生的臉上還是露出開心的表情。而且因為教過學生要尊重土裡的小生命，所
以在整地時發現蚯蚓、鼠婦、蜈蚣，學生雖然害怕的居多，但都還是能將這些小生命移
到安全的地方。

實施心得：

1.學生真的很可愛，都能將老師教的聽進去。
2.學生能將愛護生命的觀念建立起來。
3.學生在整地的過程中都能互助合作。
4.學生學會了尊重土地的態度。

學習者心得：

1.整地是為了要讓種子發芽。
2.看到蚯蚓、鼠婦時，要小心把牠們移到旁邊去。
3.我們要尊重田地。
4.同學之間要互相幫忙。
5.要當一個農夫真的很不容易，所以我們更要珍惜食物。
6.我覺得這些小生物都好可愛喔!

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  很有趣的活動，相信孩子和老師們都「玩」得很開心，也很有意義。
  建議老師往後提報時，可以試著在學習者回饋的部份，增加敘述及佐證資料，讓活動紀錄更臻豐富。
  另，相信老師在活動前後，一定也有為孩子們安排了引導課程(引起動機)，或是省思討論，建議老師在往後提報時，可以一併列入紀錄。 

  發表人：回應委員

  發表時間：2016-09-08
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