認識在地宗教─探訪玉皇宮、西華堂、北門教會
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：三年級導師群
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2017.12.22
- 參與人數：100
目標：
1.能藉由不同宗教文化的介紹，了解不同宗教的信仰方式。
2.能說出不同宗教信仰的居民在生活習慣上會有差異。
3.能以尊重、欣賞與包容的態度面對不同的宗教文化與風俗習慣。
4.培養學生對自己生長的鄉土有更多的認知和情懷、養成愛鄉土、愛家園觀念。
5.從探索活動中，了解家鄉環境與生態，進而能為這塊土地盡一份心力。
進行方式：
1.依序參訪道教、佛教與基督教三處不同宗教場所，認識不同宗教的風格特色。
2.在認識不同宗教信仰的教義與禁忌中，學習認識並包容自己與他人彼此不同之處。
3.書寫心得單與發表。
成果描述：
1.帶學生參訪三處不同宗教場所，以認識不同宗教的文化與信仰特色。
2.在覺察與同學信仰不同後，能學習認識並包容彼此不同之生活方式。
3.能尊重欣賞不同的宗教文化及風俗習慣。
4.認識鄰里間的古蹟及特色建築。
實施心得：
在學校側門旁短短不到五十公尺的北忠街上就有三處不同的宗教中心─玉皇宮(天公廟～道教)、西華堂(佛教)、北門教會(基督教)，幾乎把臺灣主要的宗教信仰一網打盡，學生藉由連續參訪三處不同宗教信仰中心，來認識不同宗教的精神與特色，同時也能認識古蹟和民俗建築特色。
學習者心得：
1.聖誕節要到了，真期待來參加聖誕夜活動。
2.常常經過西華堂，一直很好奇，今天才一探究竟。
3.平時阿嬤會帶我去天公廟拜拜。
4.老師說雖然大家的信仰可能不一樣，但都是要大家當一個好人。
補充：