減塑大作戰
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：淨塑推動辦公室-財團法人慈心有機農業發展基金會
- 動機：無
- 目標範圍：其他
- 難易度：普通
- 實施期間：2023.08.11
- 參與人數：35
目標：
1.了解目前塑膠使用情形
2.了解目前塑膠與生活的關係
3.培養教師減塑教學知能
進行方式：
1.減塑議題講座：讓教師了解目前塑膠汙染情形
2.減塑教案分享&學校推動經驗：讓教師了解如何將減塑教學活動融入課堂及落實於學校中。
成果描述：
1.減塑是與人的生活息息相關，透過活動中講師的分享和學校教師推動的經驗，影響現場更多教育工作者。
2.透過活動，教師更有意願將減塑帶入學校生活中，推廣至校園生活。
實施心得：
1.教師透過分組合作討論由教室、生活、營養午餐、校園回到自身如何實施減塑，發現其實減塑都能生活中做起。
2.借鏡他校經驗分享，如：減塑曼陀羅圖省思、學生紀錄自身減塑情形、社區打擊怪塑等，了解學生實施情形。
學習者心得：
塑膠在生活中無所不在，印象中最深刻的是講師說到說不定我們會由舊石器時代演變成塑膠時代，塑膠製品分解不易，海洋生物常常會誤食，像是塑膠袋會誤以為是水母。在教學中讓學生瞭解塑膠用品對生活的危害，而我們可以透過自行準備環保袋、環保杯及餐具等方法，透過教師教學的經驗分享，可以了解教育工作者對學生的影響力，而影響家庭到社區。
補充：