樹木真重要
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：楊雅捷
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.03.04 ~109.04.01
- 參與人數：28
目標：
1.讓學生知道樹木的功能。
2.讓學生曉得為何要涵養植物及保護環境。
3.學生習得後能夠製作出自己的小書。
進行方式：
1.全班共讀繪本《樹木真重要》。
2.老師講解後，由學生闡述文中大意。
3.書寫課程學習單並批改、訂正。
4.須於學習單背後畫出本繪本的心智圖。
5.製作出自己專屬的小書。
成果描述：
1.學生能夠知道樹木的功能、對人類的重要性，並愛惜環境。
2.學生能夠讀完一整本書、獨自完成學習單並訂正錯誤。
3.學生習得如何撰寫心智圖及製作小書。
4.學生能夠體會到凡事應該「從自己做起」，方能進而影響到週遭的人的行為。
實施心得：
1.透過各項教學工具進行授課，成效頗巨。
2.可令學生對校內即可見的大樹有更進一步的認識。
3.學生可將習得的知識轉知家長，促進家長對學校課程的瞭解。
4.若能配合節慶(例如:3/12植樹節)活動，不僅能達到跨領域的教學成效，更能在生活中實踐學習活動。
學習者心得：
1.50914：樹木可以做很多好事，我會好好愛惜樹木，我也會提醒家人要好好愛惜樹。
2.50910：我覺得不管是倒下、活著的樹木都對我們有很大的作用，所以不要只用單一的樹木，要不然很快就沒有那一種樹木了！
3.50907：看完書後讓我發現一棵樹木非常重要，如果沒有樹木就沒有新鮮的空氣，也沒有木製的生活用品。
補充：