珍惜水資源，生活更環保
- 提報分類表：節水教育
- 策劃/執行人：王敬堯
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：104年3月16日
- 參與人數：250
目標：
一、將用水節水觀念，融入教學活動中，讓師生明瞭節水的重要。
二、經由辦理各項活動宣導，讓師生將節水的實務作法深植於心。
三、落實責任分工，採行任務編組，定期檢修，提升用水硬體設備效率。
四、結合社區人士，共同參與學校的節水計畫及用水設備的維護。
五、建立節水措施的績效責任制度，以實踐節水的目的。
進行方式：
一、全校小朋友集合於多功能教室，進行節水宣導。
二、小朋友填寫學習單，學習如何節水。
三、全校進行節水活動，張貼節水標章，利用回收水澆花。
成果描述：
一、小朋友認識水的重要和節水的方法。
二、學童能落實節約用水，讓生活更環保。
三、本校節約用水成效良好，榮獲台南市三月份節水第二名。
實施心得：
從去年底到今年三月份，台南市一直沒下雨，缺水非常嚴重，身為教育工作的我們，更應教導學童認識水的重要和節約用水的重要。期盼透過教育宣導活動與體驗，讓學童學會節約用水。我們利用學生週會，集合全校師生於本校多功能教室，配合經濟部水資源手冊，一起討論節水好撇步，並請師生想想除了學校教導的節水妙招，自己還有哪些節水好方法。師生也在講座中，檢討自己用水的習慣，學會珍惜水資源。地球的資源很可貴，惟有大家一起珍惜，才能讓生活環境永續經營。
學習者心得：
六甲許老師：經由本次的講座，發現學生在用水時會互相提醒，水龍頭不要開太大，而且要用水桶接回收水澆花。
四乙黃老師：我們班的小朋友回家後，會提醒家人節約用水，不要浪費水資源
六乙陳O怡同學：聽完講座讓我認識節水的方法，回家時我和爸爸媽媽一起討論=我們家還有哪些節水方法，我們決定全家一起動起來，節約用水。
五乙徐O恆：我們和主任一起用回收水澆花，花朵一直搖擺，好像謝謝我們
，我好高興，因為我珍惜水資源，也愛護校園植物。
四乙方O今同學：以前洗澡用盆浴，經由這次的宣導我已改淋浴，我也告訴媽媽洗米水可以澆花，洗澡水可以沖馬桶。
三乙蘇O恩同學：我知道刷牙要用漱口杯才能節水，洗手時水龍頭也不可開太大，相信我一定可以做得到。
一
補充：