綠建築
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：張莉珍
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.09.25
- 參與人數：27
目標：
覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，學習在生活中直接利用自 然能源或自然形式的物質。
進行方式：
活動一認識綠建築~ppt講解
活動二認識龍岡圖書館~ppt講解
活動三我是綠建築達人~完成學習單
成果描述：
透過ppt介紹讓孩子更進一步知道，所謂的綠建築需要具備什麼要件，以後如果可以自己選擇或設計居住環境時可以列入參考，期待以後的建築都可以成為綠建築。
實施心得：
儘量以簡單易懂的方式引導並解說綠建築。由於孩子對社區圖書館有高度興趣，所以幾乎都能專注聆聽，並能正確說出教學者的提問，並說明自己的想法。
學習者心得：
上完社區介紹課程後，孩子對於社區的龍岡圖書館是綠建築有特別的好奇心，於是安排綠建築的介紹，讓孩子們知道環境永續是國際的趨勢，而我們的社區也有在進行，孩子們都覺得自己的社區很棒。
補充：