土地開發與生態保護
- 環境議題：環境衛生
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：張雅涵
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113/11/14
- 參與人數：22
目標：
1.讓學生了解人類使用空間的方式會對環境產生影響，並思考如何減少污染，養成愛護自然環境(地球)的意識。
2.透過學習不同地形以及其開發方式，讓學生認識到人類活動如何影響環境，並思考保護自然資源的策略。
3.帶學生認識政府與居民進行環境保護的案例，並鼓勵學生參與社區的環保行動，增強其社會責任感。
進行方式：
課程採用講述法結合影片的方式進行，透過老師的講解與影片的視覺輔助+講解，幫助學生在聆聽教師講述的同時，透過影片增強對概念的理解。
成果描述：
1.學生能夠理解生活空間與自然環境保護的基本概念，並認識不同地形的開發方式對環境的影響。
2.學生能意識到保護生活空間的重要性，並理解政府與居民合作保護生態的實例，進一步提高個人的社會責任感。
實施心得：
學生參與度高，未來會考慮擴展這類環境保護的課程，增加學生們戶外教育的機會，讓他們能夠擁有更多實地參與的經驗。
學習者心得：
能與家人用實際行動來保護大家共同生活的空間。
補充：