用回收空瓶自製美勞課梅花盤和筆洗
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：沈佳燕
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1個月
- 參與人數：25
目標：
1.讓學生體會做環保其實很簡單。
2.讓學生體會原來並不是每樣東西都需要買，身邊很多東西加以改造後，就可以再利用。
3.每多買一個新物品，就是多消耗地球資源，要減少購買。
4.講那麼多口號，不如讓學生親身體驗環保的簡易性。
進行方式：
1.去學校的資源回收場撿拾中午營養午餐喝完的豆奶空瓶。
2.洗淨晾乾。
3.用美工刀切開所要的高度（老師操作）
4.請學生用膠帶在四周圍固定。
(事先有詢問過美勞老師，只要有四個格子即可，所以才以四個為一組。）
成果描述：
操作非常簡單、使用便利。若以後用不到，可以直接回收，沒有製造新垃圾。
實施心得：
學生驚奇（沒用過）、家長開心（可省錢）、美勞老師稱讚
學習者心得：
能用自己製作的梅花盤，很酷！
我也知道了可以用零食的空罐子當筆洗，不用去買
補充：