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左鎮化石館戶外教學

發表日期:2020-11-27
發表人:靖絜

動物保護
  • 環境議題:動物保護
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
  • 策劃/執行人:葉筱梅
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:109/11/12
  • 參與人數:200

目標:

1.讓學生了解台南左鎮化石發掘的過程,並透過多元有趣的互動裝置,讓學生有身歷其境的感受.
2.透過展覽了解生命演化史各階段生物的骨骼標本,並深入學習動物骨骼結構的奇妙演變,讓學生見證了生命演化的繁盛與衰落。。
3.進入故事館走進時光迴廊,了解左鎮化石園區從無到有的故事。
4.從科學館中可以了解科學家在左鎮經年累月的研究成果,充實關於化石的科學知識。
5.從化石館中了解台灣靈長類的現今與過去,以及鱷魚、梅花鹿、豪豬、老虎和黑熊等台灣出土化石的特色與故事。

進行方式:

1.由3~5年級導師共同討論戶外教學場所,最後選擇前往新開幕的左鎮化石館參觀。
2.進入館中經過領隊哥哥姐姐們的導覽,讓學生了解除了園區的擴建歷史、自然史教育館及光榮國小校園的改建,還有結合科學考古、教育推廣以及觀光休憩,讓學生寓教於樂。
3.學生經由領隊準備並設計的學習單,結合參觀及導覽,使學生更清楚的了解化石館內的相關展覽。

成果描述:

1、學生經由參觀化石館,以歷史演進的觀點得以了解生態保育的重要性。
2、從展覽中展示挖掘化石的過程,得以了解生物滅絕的因素,從而增進生態永續及保護的觀念。
3、透過故事館中得以知悉過往菜寮溪流域的西拉雅族人的生活痕跡及歷史註記,從而增進對傳統文化保護的觀念。
4.經由學務主任及3~5年級導師的用心安排,透過此次戶外教學活動讓大家見識到台灣化石館藏最多的博物館。

實施心得:

對於首次參觀地表以下存在的東西,在自然史教育館以模擬左鎮的地層岩壁,透過體驗多元互動裝置,如化石挖掘、河床化石觀察;在故事館介紹新化丘陵,展示包含新港文書在內的西拉雅族文物,認識「化石爺爺」陳春木一生採集化石的貢獻;關於這些我們在日常生活中較不易觀察的到寶物,經由此次戶外教學活動讓老師及學生們體會到地球上的演進,經歷億萬年後,我們在利用這古老的化石引領人們回溯過去,宛如時間之神贈予的寶藏,使我們有機會打開身歷其境的想像,永保對自然科學的好奇心。

學習者心得:

王0均:這次參觀左鎮化石館已經是第二次,但上次來的時候遊客很多,而且沒有領隊哥哥幫忙解說導覽,所以有點像走馬看花,經由這次有導覽員協助解說讓我能更清楚地了解化石館中每個化石所發生的故事,實感獲益良多,謝謝學校的安排。
林0凱:第一次來到左鎮化石館才知道台灣擁有這麼多豐富的化石資源,當中發現台灣竟然曾經出現多種大象的化石,包刮東方劍齒象、草原猛瑪象和淮河骨菱齒象,著實讓我嚇一大跳!
陳0嘉:很謝謝學校安排的戶外教學活動,第一次參觀化石館,讓我覺得收穫好多,當中印象最深刻的是「化石爺爺」陳春木一生採集化石的貢獻,才能讓我在這裡看到那麼多化石的展覽。
李0恩:看到化石爺爺挖掘化石的照片過程,我也好想跟他們一起去採化石,感覺如果讓我發現化石的時候,我一定會非常高興。

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    回應委員審核結果
    透過實地參訪化石館,讓學生了解歷史的演化與生命的奧妙,有助於啟發其環境意識,若能深化學習,安排探索相關的環境議題,更能彰顯戶外參訪學習的教學成效
    發表人:回應委員
    發表時間:2020-12-14
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