一起趣賞蝶
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：陳重叡
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：112/3/28
- 參與人數：29
目標：
認識蝴蝶與環境生態
進行方式：
全校性校外教學，配合解說人員帶領導覽金獅蝴蝶館，解說蝴蝶的種類與習性，幫助學生更加了解蝴蝶的生態。
成果描述：
導覽人員帶領學生欣賞蝴蝶與觀察蝴蝶棲息生態與生態保育，讓學生對於此生態的知識上更加了解。
實施心得：
學生能有效學習與環境生態有關的保護知識，且導覽過程中也透過問答方式讓學生印象更加深刻，學生也樂於分享自己的相關經驗給大家。
學習者心得：
經由專業導覽人員帶領下，了解許多蝴蝶的種類與蝴蝶喜好及生態，更能理解對於環境保護的重要性
補充：
學生在此校外教學安排下，有別於在校學習，在學習過程中除更加專注以外，因學校本身也有生態課，讓學生在這趟旅程中更加深自己過往的學習經驗。