綠色永續、愛心無限ECO 達人校園分享會一玩埤世界環教課程
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：實體遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：總務處
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1121018
- 參與人數：20
目標：
1.強化學生對節能減碳、環境保育、永續觀念及氣候變遷的認識與重視，將各種綠色永續的理念推廣成全校運動。
2.以「輕鬆學習 快樂改變」為訴求，引領全校師生在日常生活中培養「綠色要永續 環保我做起」的觀念，逐步改變自身生活習慣，並影響至家庭及社區。
3.認識溼地的組成要素及定義，了解溼地對生態的重要性，並認識水雉生態。
4.了解人類活動及氣候變遷對生態的影響，進而促進本身的環保行動。
進行方式：
1.教育局公告財團法人電路板環境公益基金會辦理「112學年度「ECO 達人校園分享會一環境教育課」
2.總務處申請「下一站，生物的玩埤世界!」環教課程。
3.講師先藉由各種濕地類型的投影變換，讓學員們猜測哪些為濕地。
4.再帶入濕地的組成要素及定義，從問答中勾起興趣，認識濕地組成要素及功能。
5.帶領學生認識淡水埤塘的二級保育類水雉鳥
6.以水雉為例，透過遊戲學習水雉生長史，並體驗生物在成長過程中的種種挑戰，進而了解淡水埤塘生態系因氣候變遷與人為影響所面臨的問題。
成果描述：
1.透過講師詳細的介紹，讓學生了解人類活動與地球暖化息息相關。
2.學生能認識淡水埤塘的二級保育類水雉之生態習性
3.經由簡單小遊戲、有獎徵答與學生熱烈互動，並讓學生更能體會地球暖化嚴重性，與節能減碳的重要性。
4.對於地球永續發展與了解氣候變遷影響，反思人類對於環境及生態應有的態度與行為。
實施心得：
環境教育如果都由學校老師來推動，或許有些孩子會覺得老生常談，因此行政端都會留意教育局公告或公文，申請社會單位所提供的免費環境教育講座，目的就是引進更專業的講師與活動，更深入淺出的介紹環教課程。申請者看到講師運用精美的簡報與活潑的小遊戲，讓孩子更樂於學習，相信環境教育更能事半功倍，也讓孩子更了解地球目前所遭遇到的氣候及生態困境，進而更願意採取有效的環保行動。
學習者心得：
學生1.原來學校後面的池塘也是溼地的一種，常常看到附近都有垃圾，這會影響池塘的生態，我希望大家別再亂丟垃圾了。
學生2.因為人類的破壞與氣候變遷影響，水雉因為棲息地被破壞，有減少的趨勢。我們應該多節能減碳，避免許多動物的消失。
學生3.我畫的學習單，就是在說人類再不愛護地球，一直排放廢氣，到時有可能大家都會不能生存。
補充：