到手香，香到手!
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：楊玉梅
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.06.14
- 參與人數：15
目標：
1. 透過戶外解說，以觀察和親身體驗的方式，了解到手香的特徵和功用，並進而珍視它們，善用它們。
2. 透過杜威「做中學」(learning by doing)，讓學生DIY到手香皂，學習製作的方法及細節。
3. 透過到手香皂的製作，而了解先民的智慧，進而養成勤洗手的衛生習慣，並在生活中落實防疫工作。
進行方式：
1.在校園內先進行到手香的認識與教學，讓小朋友有先備知識及經驗。
2.採收到手香的葉子，清洗後擦乾，打碎後榨出汁液。
3.將切小塊的皂基用電鍋蒸熱融化，加入碾碎的薄荷腦和到手香汁液攪拌均勻。
4.將攪拌好的皂液倒入模具裡，並作部分色彩的變化。
成果描述：
1.師生透過此活動認識傳統民俗藥草-到手香，並學會摘種它們和使用它們。
2.學生學會戶外觀察的的知識與學習態度。
3.學習製作到手香皂，加深勤洗手的防疫觀念和支持愛護大自然的環保行動。
實施心得：
這個季節，在校園裡看到許多到手香長得十分茂盛，之後又看到部分的葉子陸續枯萎，甚是可惜!恰巧最近疫情居高不下，將到手香入皂不僅可以善用周遭的資源，認識先民的智慧，又能引起孩子們的興趣和增加「勤洗手」的趣味，為防疫工作盡些心力，一舉數得!
學習者心得：
甲生:用手碰到到手香的葉子，味道好濃啊!
乙生:到手香的葉子水分好多，葉面居然有絨毛，我之前都沒發現。
丙生:小時候阿嬤曾將它搗碎敷在我受傷的地方，她說有消炎和減輕疼痛的功用。
丁生:做到手香皂好好玩，回家後我要馬上拿出來洗手和洗澡，一定特別乾淨好用!
補充：
學生們興趣高昂，這是一堂生動有趣的健康DIY課程!