全球環境議題課程設計教學觀摩
- 提報分類表：演講/講授
- 策劃/執行人：宋莉瑛
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：99.04-99.05
- 參與人數：70
目標：
1.能了解熱帶雨林消失的原因
2.能了解沙漠化的原因
3.能了解全球暖化的原因
4.能了解臭氧層破壞的原因
5.能了解酸雨行程的原因
6.能了解水污染的原因
7.能了解環境永續發展的定義
8.能了解環境永續發展的做法
進行方式：
教師於e化教室進行教學觀摩
成果描述：
參加教師給予正面的回饋
實施心得：
1、 教師要有追隨流行的先知，不可停滯於課本的內容，不斷搜尋相關的教材是必要的。
2、 當我看到周杰倫MV影片「稻香」時，第一反應是故事的情境是現代孩子已經遺忘的環境，提供這樣的情境，讓我們的學生有所省思，共同維護地球。
3、 電子白板帶來便利性，也減少更多資源的浪費，如：粉筆。但是教師要熟加練習才能將其發揮最大功效。
4、 往往教師會因資訊融入想給予學生更多新穎的資訊，但常受限於時間不夠而無法充分補充更多的資料。
學習者心得：
1. 充分運用全球（影片、圖片）所發生的現象來講解佐證。
2. 補充教材相當充沛可見教師對教案的用心程度。
3. 多媒體呈現流暢有吸引力，教材妥當安排。
4. 師生互動良好，學生有興趣學習。
5. 氣氛掌握得宜，秩序良好。
6. E化叫學成效卓越。
7. 資料蒐集豐富、切入當今重要議題與學生之經驗接軌。
8. 以「稻香」引起動機，自然且生動。
9. 以投影片秀出真實圖片，加強印象。
10. 以「熱帶雨林」的影片加強環保議題的重視
11. 教學進度流暢，熟悉電子白板的使用
12. 蒐集多元化的教材，如照片、影片、圖片並開放學生思考與討論。
13. 學生回答問題反應熱烈，及聽課秩序良好，認真填寫學習單。
14. 教師適時安排一些動畫、影片讓學生明瞭環境惡化的狀況，並發人省思
補充：