環保杯LOGO設計我最行
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：吳宛秦
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：2022/8/1~2022/9/30
- 參與人數：12
目標：
1.以課綱中核心素養的C1-道德實踐與公民意識為基底，透過日常觀察生活的島嶼之中，有哪些地方是不環保且容易破壞環境的，並思考有何解決方式。
2.以核心素養中的B3-藝術涵養與美感素養為手段，透過logo標章的設計，思考如何能促使大眾環保意識的抬頭。
進行方式：
1.由同學回家發想logo，並書寫作品理念。
2.由導師代為投稿蘭嶼鄉logo環保標章設計比賽。
3.向全校師生進行作品發表。
成果描述：
1.學生能透過設計logo能夠感受到土地的認同。
2.學生能自發地提出解決自己生活的島嶼應當如何永續發展？
3.學生能闡述作品融合文化、環保與設計的理念。
實施心得：
今年由於投稿人數不多，因此鼓勵學生多多進行投稿。然而發現學生交過來的作品，出乎意料的有創意，將當地的文化特色、習俗風情，完美的結合了美感意象。且將環保意識巧妙地融入。
學習者心得：
1.四甲 楊x安：我最喜歡角鴞，因此我想將角鴞畫入。
2.三甲 楊x齊：我覺得畫這個很好玩。
3.二甲 希x曼：我覺得每次使用環保杯心情都很好。
補充：