綠色行腳--探訪麟洛人工溼地公園(健走、戶外教學、清靜家園三合一)
- 提報分類表：戶外教學/解說
- 策劃/執行人：訓導處
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：97.04.02
- 參與人數：580
目標：
一、結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校，達到本校永續校園計劃。
二、學生透過健走活動達到適度的體適能運動，養成良好運動習慣。
三、學生透過實地的觀察達到環境教育目的。
四、促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
進行方式：
1.以健走來回約6公里
2.溼地公園園區解說及導覽
3.清靜家園環保小尖兵去程隨班，回程集合與衛生組長及隨行家長一起
成果描述：
健走活動
能提昇校園運動風氣，促進體適能成長，並培養學生熱愛運動，熱愛鄉土之興趣及正當休閒活動
清靜家園活動
一、結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校，達到本校永續校園計劃。
二、促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
三、透過社區環境清潔，達到環境衛生教育。
四、讓學生認識家園，共同維護我們的生存環境。
戶外教學
讓學生了解溼地公園設計目的及其作用，也讓學生認識了許多水生植物及鳥類，是頗具有環境教育的意義。
實施心得：
擔憂學生的安全是此活動實施最困難的地方，還好此次活動圓滿結束也得到學生、家長及教師們的肯定。
學習者心得：
7-2 張○源
我們參加綠色行腳，讓我們可以接近大自然，也可以多學習大自然的水生植物和鳥類的生態和習性，也可以讓我們的課業壓力可以得到舒壓的效果。健走為了提昇校園運動風氣，促進體適能成長，並培養學生熱愛運動，熱愛鄉土之興趣及正當休閒活動，特舉辦此活動。
7-2 黃○柔
我們一路用健走方式到達溼地公園，我們一錄用健走方式到達溼地公園進去時有親切的解說員和一目了然的解說版，進去時迎面而來的生態池和綠油油的水芙蓉小池子，而且也有小而樸素的觀鳥平台。最深刻的應該是一般走一邊檢拾人為垃圾，不但淨化園區、馬路，也突顯出本活動的宗旨之一，我看到了充滿綠葉生機的溼地、沼澤，而且還有同學的媽媽同行，回來的時候有一點累人讓人直呼腳軟，不過此活動真的達到了健身的目的。
8-2李○逸
撿垃圾！是我最深刻的，因為去也撿回程也撿，但我也不知道為啥越撿越上手，但手也是酸的要死，況且邊走邊撿，比一般人還累走了6…6…6公里那麼多，手腳不累當然是不可能的，所以我才把這個當作最難忘的事！
７－４吳○慶
到目的地的歡喜感覺，雖然走好久的路，在這溼地公園並不大，但有很多種水生植物，也是將污水淨化的地方，感覺乾乾淨淨生態，生態豐富，彷彿有一種輕鬆、涼快的心情浮上心頭，在沿途中，有說有笑，走著走著，終於到了，眼前綠意盎然，是個休閒的好地方，或許是因為有了好久，腳也漸漸感到疲累的感覺，所以印象才會深刻吧！
補充：
活動網址
http://www.loxa.edu.tw/classweb.html?webId=21154