防災教育微電影創作活動
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：表演或競賽
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：校長 張志弘
- 動機：其他
- 目標範圍：其他
- 難易度：困難
- 實施期間：111年10月
- 參與人數：10
目標：
1.配合宜蘭縣防災教育微電影甄選活動，帶領學生探究劇本，實際拍攝，完成微電影創作。
2.透過活動鼓勵師生運用創意巧思,結合多媒體科技運用能力,透過作品，推廣防災教育宣導之關注與創新,並提升學校對於防災教育之重視。
進行方式：
1.由校長親自帶領協助的教師撰寫並修改劇本。
2.與參與表演之學生探討劇本及表演重點。
3.向在合法旅宿業者商借場地，實際拍攝。
4.拍攝後進行剪輯與後製。
5.參與甄選後，於可公開時，在梗枋國小校內集會場合公開播映，進行推廣。
成果描述：
1.拍攝成果可由以下路徑觀看，或搜尋梗枋國小網站首頁觀看。
https://www.youtube.com/watch?v=_V-bp58QAz0
2.獲得111宜蘭縣防災教育微電影佳作。
3.可作為校內防災教育之教材。
實施心得：
本次活動為第二次嘗試，上一個學年度也有類似的拍攝課程，但主要場地是在校內，此次為了配合劇本，並融合在地的景色，實際帶著孩子們出外景到在地的龜山車站、及附近的環境教育場所頭城農場借用拍攝，是比上一次參與更進一步。學生事先的準備大致上都不錯，不枉費幾次討論與準備，尤其扮演主角方耿芳的孩子，能夠融入角色設定，更把台詞背得滾瓜爛熟。最終在全校孩子們的朝會場合播放，希望孩子們能藉此對防災的概念更有收穫，也提高相關創作的興趣。
學習者心得：
參與學生○緹(飾方耿芳)：我花了很多時間背台詞，不過拍好了很有成就感。
參與學生○軒(飾阿漢)：在旅館裡面重拍了很多次，快累死了，沒想到拍戲那麼麻煩。
參與學生○倬(飾小龍)：我台詞不多，很特別的經歷，但我一直笑。
補充：