無塑守護信天翁
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：專題研究
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：孫菁璣
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年2月-3月
- 參與人數：33
目標：
1.能認識信天翁的生活型態。
2.覺察海洋廢棄物的問題，思考與信天翁的關聯性。
3.能知道信天翁是瀕臨滅絕的海鳥。
4.能專心聽老師的說明及提問，並踴躍回答相關問題。
5.能體驗被塑膠製品纏繞，無法掙脫的痛苦。
6.瞭解減塑重要性，減少使用塑膠製品，實踐環境友善行動。
7.寫下減塑經驗，珍惜生態資源與海洋環境。
進行方式：
引起動機
導讀今周刊《塑誰殺了信天翁》一文，日本教授研究海洋廢棄物，解剖鳥屍，發現死掉的信天翁，胃裡全是塑膠製品。這些塑膠品有80%來自亞洲，其中14.1% 來自臺灣！
發展活動
一、播放拯救海洋影片
1.《減塑行動。拯救海洋》塑化人生-1塑膠袋苦兒流浪記，塑膠袋不會憑空消失！
2.《減塑行動。拯救海洋》海洋生物偵查庭-3，有56%的鯨豚誤把塑膠袋當食物。
二、播放《Midway中途島紀錄片》、《中途島-信天翁胃內都是垃圾》影片。
1.說明：西太平洋的中途島，是信天翁求偶與育雛的地方。
2.事實：信天翁育雛過程，幼鳥死亡率有越來越高的現象。
3.提問：發生什麼導致幼鳥大量死亡？這些現象是誰造成的？
4.探索：海洋嚴重汙染，信天翁誤將塑膠品(打火機、牙刷、釣魚浮標)認為食物，帶回給幼鳥吃，胃裡充滿難以消化的塑膠品，最終餓死。
三、解說《信天翁的故事》，播放《海洋生態保育-遠洋漁業與海鳥保育》影片。
教師說明信天翁因遠洋漁業鮪延繩釣混獲，受創最嚴重，使牠們幾乎瀕臨滅絕。
四、塑膠纏繞體驗活動
1.請學生將一隻手套塑膠袋，在手腕處套上橡皮筋，想辦法把塑膠袋甩開。
2.過程提醒不可用手指頭(因海龜、鯨魚沒有像人類一樣的手指頭)。
3.親身體驗海洋動物，被塑膠製品纏繞掙脫不開的痛苦經驗。
五、減塑守護海洋生物
1.塑膠袋再利用，教師指導學生將塑膠袋摺好收納的方法。
2.認識塑膠回收標誌，確實做好塑膠製品的回收再利用。
3.推行學生減塑集點活動，鼓勵學生發表減塑集點活動的心得。
統整活動
一、分享生活中減塑方法：從最簡單不拿塑膠提袋/杯/吸管開始。
二、自備環保餐具：隨身攜帶環保餐具、杯或水壺、環保吸管與環保提袋。
三、鼓勵學生邀請家人一起來實施減塑活動。
四、成為減塑小天使：完成『無塑守護信天翁』學習單，共同守護海洋生物。
成果描述：
1.由影片中得知，信天翁是世界上體型最大的飛鳥之一，外型與海鷗相似呈白色，翅、肩和尾呈灰褐色，喙為澄黃色，以魚類和軟體動物為食。牠們一次只產一枚卵，孵化哺育時間漫長，只要認定伴侶便會終生相依，堪稱是世界上最忠貞的鳥。
2.從影片知道，人類製造的塑膠垃圾，不會憑空消失！它不斷流浪，存在這個地球上。海洋生物高達31%會吃到塑膠垃圾，過去十年來海洋生物遭到海洋垃圾纏繞致死，或者誤食致死的情況，上升四成。海龜種類、海洋哺乳類物種、還有五分之一的海鳥，都受到海洋垃圾的影響和衝擊，超過八成都跟塑膠廢棄物有關。
3.信天翁除幼鳥吞食母鳥餵食的塑膠製品，導致死亡外，最大的威脅來自於遠洋漁類延繩釣的方式，每年超過十萬隻信天翁，在漁業捕魚時，意外被混獲受傷死亡。這兩種原因讓信天翁海鳥幾乎瀕臨著滅絕的危機。因此減塑和推動保護海鳥，已成為刻不容緩的工作。海鳥的保育是國際間的重要課題，捕魚者要兼顧海洋生態環境，及海洋生物多樣性，落實「捕魚不捕鳥」，讓所有生物共享海洋的恩澤，及共同生活於地球中，才是善待地球及信天翁最好的方式。
實施心得：
海洋廢棄物造成海洋環境汙染，連帶使得依海洋維生的生物們，遭受到生命的危害，特別是塑膠相關製品，除產生大量的垃圾進入海洋，其難以分解、輕的特質能飄洋過海，引發一連串的生態悲劇。在海洋上空漫遊的信天翁，擁有所有鳥類中最大的展翅長度，可達3.7公尺。牠們一生絕大多數的時間都在南太平洋上空翱翔，每年飛行的距離超過十二萬公里，每隔兩年才會落地，和牠們的終身伴侶養育一隻雛鳥。不過，有時候牠們會因為被漁具困住，或誤食塑膠製品而永遠回不了家。本課程透過「信天翁」的生態介紹及其遭受到的生存威脅為主軸，帶出海洋塑膠污染的後果，並且利用簡易道具，讓同學體驗生物受缚於塑膠的感受，強化印象與培養同理心，最後透過減塑，鼓勵同學實踐搶救海洋的行動。而我們能做的，或許可以在購買魚類之前，多了解是透過何種捕獲方式而來，以及減少使用塑膠免洗等一次性用品，避免增加環境和海洋逐年累月的負擔。
學習者心得：
1.體驗被塑膠纏繞的感覺，你有什麼想法？
(1)我覺得很悶不舒服，我已經知道有多痛苦。
(2)我的手感覺很悶，我掙脫不開，不能拿東西。
(3)我感覺手很麻，手都掙脫不開。
(4)我覺得很悶，而且很痛，我覺得被套住的動物真的很可憐。
(5)一直弄不掉，手很痛、難過，最後還會死掉。
(6)很不舒服，很熱，手緊緊的，真的很不舒服。
(7)塑膠袋把我纏繞掙脫不開，我感覺非常痛。
(8)我覺得手很悶，手腕也很痛，沒有辦法掙脫。
(9)我覺得無法掙脫，很難受和不舒服。
(10)手感覺很難受，特別悶，怎麼甩都甩不掉。
2.維護海洋動物，你能做些什麼？
(1)我買東西的時候，自備環保袋；買飲料，可以自備環保杯和家裡的鐵吸管。
(2)去海邊玩的時候，不要亂丟塑膠垃圾，要好好的愛護海洋，不然我們的海洋動物都沒有了！我們要好好愛護牠們。
(3)使用塑膠袋可以回收再利用，這樣就可以減少一個塑膠垃圾了。塑膠杯和塑膠吸管都可以回收再利用。
(4)自備環保袋，不拿塑膠碗。去海邊的時候，不能亂丟塑膠吸管、塑膠袋、塑膠碗、塑膠餐具。
(5)不拿塑膠餐具，自備環保袋，不跟老闆拿塑膠製品，不然會製造很多垃圾。自己的餐具比較環保，雖然減塑不容易，但是還是要繼續努力減塑。
(6)我們可以自己在家裡煮，不要去外面買。這樣，人們不會被影響；海洋生物也不會受傷害，也不會死亡。
(7)我可以用環保袋裝東西，我還可以自己準備環保袋。我也可以叫哥哥、爸爸和媽媽一起做減塑行動。
(8)塑膠做的東西可以自己帶，塑膠袋也可以再利用。自備餐盒可以讓海洋動物，很健康的生活在大海裡。
(9)我可以請家人一起減塑，一起守護海洋，我還可以淨灘，撿塑膠垃圾，減少塑膠漂到海裡。
(10)我可以把不用的塑膠垃圾拿去資源回收，也可以把塑膠垃圾收好，下次有需要的時候再用。
補充：
《塑誰殺了信天翁》今周刊https://www.businesstoday.com.tw/article/category/814/post/201307300184/
《減塑行動。拯救海洋》塑化人生-1 塑膠袋苦兒流浪記- YouTube
《減塑行動。拯救海洋》海洋生物偵查庭-3 誤把塑膠袋當成食物-YouTube
《Midway中途島紀錄片》https://www.albatrossthefilm.com/
《中途島 信天翁胃內都是垃圾》-YouTube
《信天翁的故事》https://kknews.cc/zh-tw/science/y2oarmb.html
《海洋生態保育-遠洋漁業與海鳥保育》https://e-info.org.tw/node/100016
圖片說明
上傳圖片一：欣賞《減塑行動。拯救海洋》影片
上傳圖片二：播放《減塑行動。拯救海洋》海洋生物偵查庭影片
上傳圖片三：欣賞《中途島-信天翁胃內都是垃圾》
上傳圖片四：聆聽《信天翁的故事》
上傳圖片五：播放《海洋生態保育-遠洋漁業與海鳥保育》影片
上傳圖片六：學生專心觀賞影片
上傳圖片七：套塑膠袋體驗活動
上傳圖片八：書寫學習單
上傳圖片九：我的學習單
上傳圖片十：我的減塑集點卡
檔案說明
上傳檔案一：學習單
上傳檔案二：守護海洋動物的做法