跳蚤市場─二手物品的春天
- 提報分類表：環境行動
- 策劃/執行人：蔡孜怡廖季詩黃于禎
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：1020403
- 參與人數：2000
目標：
1.學生了解物盡其用的環保概念，並學習愛物惜物的良好習慣，將環保概念融入生活。
2.學生捐獻家中閒置物品為義賣品，讓二手物品得到再利用。
3.藉由跳蚤市場的概念推廣，由學校進而影響家庭及社區，共創潔淨的生活空間。
進行方式：
1.學生收集家中閒置物品，由提供者標價後展示出售。
2.班級統計班上的商品，詳細登記物品及價格。
3.各班安排跳蚤時間顧攤輪班人員。
4.統計各班所得，並由各班自行決定當日所得款項之使用方式(捐贈學校教育儲蓄戶、捐贈慈善單位或公益團體、或授入各班班費。
成果描述：
1.學生從活動中培養愛物、惜物的態度與觀念，並落實於日常生活中。
2.跳蚤市場的活動不僅僅只是學校的活動，也邀請社區及家長共同參與，讓節能減碳的觀念得以推廣，進而影響家庭及社區。
3.各班所得不僅納入班費，許多班級更將所得捐贈給公益團體及學校教育儲蓄戶，從活動中學習付出與關懷。
4.藉由跳蚤市場活動，落實節能減碳，為減緩地球暖化盡一分力。
實施心得：
在這次跳蚤市場的活動中，不論是行前的準備及規畫、活動當天的叫賣及收款、或是活動結束後的討論及所得規畫，學生都非常的投入。藉由活動的參與，學生了解家中看似不重要的物品，對他人而言還有需要的價值，而養成惜物的態度；在老師的鼓勵與引導下，學生也學會化小愛為大愛，將跳蚤市場的所得捐給比自己更需要的人，學會關懷與付出。
學習者心得：
學生一：我把小時候最喜歡的玩具拿來拍賣，希望它可以找到新的主人。
學生二：這是我第一次參加跳蚤市場，我覺得很好玩，也買到了一些便宜的好東西。
學生三：我們決定把班上賺的錢捐給更需要的人，讓大家都可以很幸福。
學生四：這一次的跳蚤市場，老師說要讓我們獨立，所以我們自己收集物品，自己標示價錢，自己整理清單，自己排班表顧店，雖然很累，但是很有趣！
補充：