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2023第13屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽

發表日期:2024-02-23
發表人:上好

全球氣候變遷
  • 環境議題:全球氣候變遷
  • 執行方法:文藝活動
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
  • 策劃/執行人:總務處
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:112年3月-4月
  • 參與人數:40

目標:

1.配合聯合國永續發展目標(SDGs)第3項,增加國中小師生對健康與福祉細項的認知,以及拓展國際觀及付諸實際的氣候行動。此繪畫比賽也呼應第13項,採取氣候行動,改善教育並提升大眾意識。
2.期望透過學生作品展覽,藉以引發社會大眾的注意,一起投入氣候行動的行列。
3.響應世界地球日(4/22)、環境日(6/5),倡議環境保護活動。
4.提供在繪畫、美術領域有興趣與能力的學生,可以發揮實力,增加參賽經驗

進行方式:

1.教育局公告財團法人台灣永續能源研究基金會辦理「2023第13屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」
2.總務處健請藝文老師帶領孩子參加比賽
3.繪畫前指導學生目前地球所面臨的氣候變遷困境
4.指導孩子如何付諸實際的氣候行動
5.完成本次比賽宗旨的繪畫作品

成果描述:

1.學生能透過參加比賽,了解到目前氣候變遷影響到地球上億萬人口的生存危機。
2.學生經作品創作,思考如何以實際的氣候行動,來愛護我們唯一賴以生存的地球。
3.學生能透過相關比賽,在美術創作上發揮長才,增加參加經驗與自信心。
4.本校多位學生獲得入選佳績。

實施心得:

1.近年的新冠疫情改變了人們許多的生活方式,我們的孩子更因為學校停課及遠距教學,影響到視力與專注力。希望透過參加相關的氣候變遷繪畫比賽,提醒師生關注氣候變遷帶來的健康危機。
2.呼應聯合國永續發展目標(SDGs)第3項「健康與福祉」,以「健康小大使」為主題,提升師生對傳染病的認知並共同探討如何預防傳染疾病;同時學習如何採取正確的氣候行動,可以邁向健康、永續的生活。

學習者心得:

學生1.經過老師的說明,原來地球發燒了,難怪新聞有說很多地方大乾旱,還引發森林火災,我們要多做環保,讓地球降溫。
學生2.我知道人類的飲食習慣與生產消費模式都跟氣候變遷有關,所以我要多吃在地的食物,盡量搭公車,不要再多排二氧化碳。
學生3.現在的颱風造成的災害都好恐怖,不然就是好幾年都沒下雨,就像台南前幾年還差點限水,氣候變遷真的讓天氣變得不一樣了,希望大家都能好好愛護地球。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過帶領學生參加公部門辦理的氣候變遷繪畫創作比賽,指導學生認識目前地球所面臨的氣候變遷困境,了解氣候異常與變遷造成全球暖化、氣候異常及極端氣候,讓孩子學會應採取何種實際具體的氣候行動;從學習者心得中可以看出,透過本教學活動,已喚起學生重視氣候變遷對環境影響的議題,覺知人類的飲食習慣與生產消費模式是造成氣候變遷的原因,省思自身應採取諸如吃在地食物,搭公車減碳排等氣候行動;符合SDG13氣候行動的教學目標。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-02-25
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