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台電北部展示館(2023/06/16)

發表日期:2023-06-27
發表人:Hsiehwz

節能減碳
  • 環境議題:節能減碳
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為,減少資源的消耗
  • 策劃/執行人:潘麗玲、蘇莉婷
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:112/06/16
  • 參與人數:24

目標:

1.透過互動遊戲認識電力知能。
2.體驗3D電影,能理解故事角色情節。
3.認識生活環境中的不同能源特色。
4.能敘說簡單的因果關係,培養節能減碳的好習慣。

進行方式:

1.認識台電北部展示館:
(1)一樓展示區包含資訊區、電從哪裡來、核能發電、核能安全防護、世界核能記事等五個展覽區。「電從哪裡來」介紹世界與臺灣電力的發展與歷史。「核能發電」設置有體驗型裝置及大型光雕劇場,參觀者透過展覽操作、劇場解說,就能認識核能發電原理與核電的價值。「核能安全防護」利用體驗型裝置、影片等,介紹核能電廠的安全管理與防護機制。「世界核電記事」則介紹世界核電發展狀況、未來核能科技的發展與核電議題的觀點。
(2)二樓展示區包含多元發電、低碳樂活與互動遊戲區電力補給站、藝術空間畫廊等四個展覽區。「多元發電」設置多樣模型與互動裝置,介紹風力、水力、太陽能..等再生能源的發電原理與應用。「低碳樂活」建置有大型投影、節能屋,參觀者透過解說、影片、互動體驗,可認識節能減碳的目的與方法。「電力補給站」利用寓教於樂的遊戲方式,讓參觀者在遊戲中體驗電力得來不易,以及不同發電方式的排碳與減碳效益;本區並設置身高、體重、血壓計,供參觀者檢測自己的健康指數。

2.體驗3D電影:
(1)配戴3D眼鏡到放映室觀看當日影片。
(2)體驗視覺效果,分享觀後心得。
3.互動遊戲–認識電力知識:
(1)經由工作人員導覽,認識台電展示館的內容。
(2)老師帶孩子認識館內電力知識。
(3)自由探索館內互動遊戲,認識電力的重要性。
(4)培養節能減碳的好習慣。

成果描述:

電力能源是我們生活必需品,但這些看不到的資源是孩子所陌生的,經由工作人員導覽、展覽說明、3D電影體驗,讓孩子對台電展示館有更多認識,並透過互動遊戲學習館內的電力知識,寓教於樂孩子很快樂!而在台電北部展示館的網站中,也可以透過360度全景進行線上看展,能看到展區的每項知識簡介,線上線下的設計都非常完整,很值得探索學習的一個場所。

實施心得:

電力知識很難在幼兒園課堂中教導,透過這次校外教學,帶大班孩子來到萬里區的台電北部展示館,裡面的設施五顏六色很吸睛,透過肢體感應和視覺效果完成互動遊戲,孩子們都很樂在其中,也收穫很多電力相關知能。

學習者心得:

1.第一次體驗看3D電影,是恐龍主題的立體影片,非常好看。
2.台電展示館裡面的遊戲很好玩,跟朋友一起玩互動遊戲。
3.謝謝導覽人員讓我們認識台電展示館的活動和知識。
4.之前有跟家人來過野柳,但沒有來過這裡,希望下次還有機會來玩。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    實際參訪台電北部展示館,讓學生藉由各主題館互動參與體驗,史課程內容更生動活潑。感謝老師善用社會資源,讓幼兒園學生了解各種能源在台灣的發展,期能培養學生反思日常生活中是否有力行節約用電的習慣。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-07-03
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