淨灘活動
- 提報分類表：海洋塑膠垃圾減量
- 策劃/執行人：王振傑
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：106.12
- 參與人數：30
目標：
1.讓學生認識濕地是甚麼以及濕地上有哪些生物?
2.讓學生了解濕地及他的重要性?
3.帶領孩子淨灘，減少海洋的垃圾，並且告訴孩子海洋的塑膠垃圾會分解成為及小的塑膠粒子進入食物鏈當中，塑膠粒子也跟著食物鏈進入人體之中，所以我們要一起來減少海洋垃圾。
進行方式：
1.先由志工講師講授兩小時關於濕地知識及鳥類生態的教學活動，另外也進行海洋的生態教育活動，也告訴學生海洋塑膠垃圾對於海洋生物的危害。
2.實地到許厝濕地觀察濕地及野鳥的棲息，同時也進行淨灘活動，並且進行海洋垃圾的教學工作，教導孩子減少使用塑膠垃圾。.
成果描述：
1.學生學習到甚麼是濕地環境，透過照片及老師的解說，讓孩子認識許多埤塘常見的水生動植物,了解水生動植物適應水中生活的能力，以及池塘食物鏈的關係。
2.實地到濕地去觀察濕地當中有哪些動植物，並且教導孩子保護好濕地，同時也是保護我們的生態。
3.進行淨灘活動，讓塑膠垃圾不再進入大海，減少海洋的塑膠垃圾。
實施心得：
1.推廣濕地的功能與價值，將濕地環境保育的成果予以展現,透過有系統介紹給不同學年的學生,讓學生都能了解甚麼是濕地(有水,有土又有草)，認識濕地生物的生存環境與條件。也在簡報當中運用繪本，傳達濕地生物觀察的小故事；運用說故事的方法，引導學生學習觀察生物時的注意事項。再搭配生物圖卡或生物構造圖介紹故事生物。
2.帶領孩子進行淨灘活動，並且說明海洋塑膠垃圾的危害，請孩子減少使用塑膠製品，孩子也相當的能夠認同並且知道海洋塑膠對於環境的不良影響，所以孩子們最後只要一看到塑膠製品都能夠隨手撿拾。
學習者心得：
1.我們一直以為濕地只是一大堆的泥沙，裡面沒甚麼東西，沒想到居然是這麼多動植物的家，而且濕地對大自然這麼重要，我們應該用心維護，不要去污染他，讓他成為寶貝生物的天堂。
2.老師帶領我們撿拾很多的塑膠垃圾，我們發現海灘上有寶特瓶、瓶蓋、塑膠袋、破掉的漁網、玩具等等各種塑膠製品，真的很可怕，原來這些東西以後居然又被我們吃下去
3.以後我一定要減少使用塑膠製品，這樣才能夠減少塑膠垃圾進入海洋裡。
補充：