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節能減碳救地球:參與八里垃圾焚化廠環境教育課程

發表日期:2023-11-08
發表人:略壹

節能減碳
  • 環境議題:節能減碳
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
  • 策劃/執行人:李沂婕、廖略壹
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:112年9月
  • 參與人數:60

目標:

因全球暖化,各地氣溫屢創新高,極端氣候帶來的危害對人類生存造成的重大衝擊。
透過環境教育課程,引領學童暸解全球暖化造成的危機,節能減碳很重要,日常生活就做得到,建立正確的節能減碳觀念,鼓勵學生能夠身體力行,落實節能減碳行動力。

進行方式:

1.「一起來種樹」講師帶領學童種樹植栽,過程中介紹種樹對地球節能減碳的貢獻,學生動手做還可以把盆栽帶回家,增添許多樂趣。之後回教室討論剛剛的植栽是甚麼品種呢?要如何照顧呢?種樹的好處呢?
2.「地球發燒了」透過影片讓學生了解,我們日常不經意的行為都會影響與破壞環境,影片中的小男孩使用完電腦、冷氣沒關燈,浪費能源,導致冰川融化、北極熊面臨淹死危機。利用遊戲讓學生體驗,分組站在報紙上,慢慢報紙縮小,堅持站在報紙上的學生越來越少,如同北極熊的生存威脅。
3.「小小診療師」學生們了解全球暖化是全球危機,讓學生們討論並說出,我們可以做哪些事來保護環境、減緩氣候危機。
4.填寫八里垃圾焚化廠環境教育回饋單,探討參觀心得與學習到的內容。

成果描述:

1.學生參加此次八里垃圾焚化廠環境教育課程,親手植栽一起來種樹,大家都有一盆「竹柏」帶回家,相信帶回家可以好好照顧,並且跟家人訴說植栽可以節能減碳的優點。
2.透過影片欣賞,學童們看卡通影片宣導都很認真,並且也清楚地知道北極熊面臨的危機,透過遊戲小朋友會覺得很有趣,但也會明白冰山融化不只對北極熊帶來生存危機,地球暖化也是全球生存的危機。
3.透過有獎徵答、問題討論,學童們可以回答今天環境教育探討的主題是甚麼呢?是節能減碳。哪些原因會造成氣候暖化,以及我們平常可以如何節能減碳、保護環境呢?學生們都很勇於討論與發言,相信這次的參訪都讓學生對保護地球有更進一步的了解。

實施心得:

因應全球氣候變遷,環境保護、環境教育是全球重視的課題。
此次帶領學生參與八里垃圾焚化廠「節能減碳救地球」課程,藉由親手種樹、影片觀賞、遊戲體驗、課程討論,生動有趣的方式讓學童開心參與,做中學、學中做。最後還有垃圾場參觀,讓學生看到每個人每天累積製造了好多好多垃圾,以後一定要記得分類回收減少垃圾量。

學習者心得:

1.我今天有種樹,老師有說植物可以行光合作用,淨化空氣,回家後我會每天幫植物澆水。
2.今天看到了伯伯用大夾子夾垃圾,垃圾場的垃圾真的好多哦!老師說爪子一次一大把約6-7公噸約20個我,原來人類每天製造這麼多垃圾!
3.我知道要隨手關燈、節約能源,冷氣、電腦不用要記得關掉。
4.今天的冰川融化遊戲好好玩,報紙越來越小張,最後留著的同學越來越少。
5.我們不隨手關燈,浪費電、浪費能源,都會造成地球暖化,溫度上升越來越熱,我們都快受不了了,北極熊的冰山也都融化快沒地方生存了,從現在開始我們都要隨手關電。

補充:

這次的課程活動,透過種樹、影片、遊戲、參觀,生動有趣的方式讓學童理解全球暖化的議題,不是制式的講課方式,使學生認真聽講不容易分心,並開心參與,相信他們都會記得節能減碳與環境保護的重要性。
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    回應委員審核結果
    從學校及社會環境教育的概念出發,與環境資源結合,透過學習者實際體驗,不僅學習者已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,有效落實及推動環境教育。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-11-09
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