愛護環境著色比賽
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1120320
- 參與人數：577
目標：
1.辦理低年級環境教育著色畫比賽辦法。
2.比賽宗旨：愛護環境、人人有責，從小培養學生認識環境教育的重要性。
進行方式：
此圖為本校美術簡老師之創作作品，內容介紹友善環境－綠建築的九大指標：
1.生物多樣性。
2.綠化量。
3.基地保水。
4.日常節能。
5.二氧化碳減量。
6.廢棄物減量。
7.室內環境。
8.水資源。
9.汙水垃圾改善。
希望大家關心居住環境，一同營造生態、減廢、節能、健康的地球。
成果描述：
比賽辦法：
1.就讀本校幼兒園、一、二年級學生皆可參加。(限個人賽)
2.請以B4規格印出。
3.可用不同媒材著色。
4.請於112年3月20日前將完成之作品送至本校學務處衛生組收。
5.本校將分年級選出優秀作品各12件，頒發獎狀、獎品以茲鼓勵。
6.4月29日親職教育日當天將優秀作品展示在川堂。
實施心得：
1.地球是我們的家園，環境保護是地球人的責任。
2.如果大家能少開一天車、少用一個塑料袋、減少製造垃圾等作為，那我們的地球家園就會幸福整潔。
3.保護地球，我們應該從身邊的每一件小事做起，希望每一個人，從節省紙張做起、從拒絕使用一次性免洗餐具做起、從節約水電做起、從多用肥皂，少用清潔劑做起、從回收廢電池做起、從使用節能型家電做起，努力做一名環保者，一起來保護我們唯一的地球家園。
學習者心得：
1.說到做到愛地球。
2.我們的地球生病，因為人類製造很多汙染。
3.我們應該要保護地球，像是做好資源回收，少喝瓶裝飲料，自備環保杯。
4.還有節能省碳，還要少開車、多走路、騎腳踏車。
補充：