我能做到節能減碳
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：顏彥華
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：容易
- 實施期間：2024-06-03
- 參與人數：7
目標：
1.透過節能減碳影片，了解地球面臨的問題。
2.思考我們可以做些什麼？
3.透過繪畫，將我們的想法表達出來。
4.可以回去影響家人、社區、親朋好友。
進行方式：
1.先觀賞關於節能減碳的影片，引起動機。
2.思考氣候變遷的原因，及帶給人類的影響。
3.我們可以做些什麼來節約能源及減少排碳。
4.將孩子們的想法條列出來。
5.利用美勞課時間，將自己的想法畫出來。
6.回去和家人分享節能減碳愛地球。
成果描述：
1.孩子們雖然只有一年級，不過也意識到氣候變遷對人類的影響。
2.在看節能減碳影片時，也感受到地球的危機。
3.在討論如何節能減碳時，有提到家人有確實做到垃圾分類，外出時會帶環保碗筷。
4.在畫圖時，孩子們都很認真描繪，我們可以如何做到節能減碳。
5.孩子們也願意回家和家人分享，如何節能減碳。
實施心得：
1.氣候行動是孩子們平常較少接觸的議題，不過卻是很切身的議題，有機會可以跟孩子們一起關心、思考、討論，我覺得是很好的機會。
2.雖然孩子們年紀小，不過也可以思考，我們可以為愛地球有什麼小小的貢獻。
3.孩子們都很認真表達對地球的愛護，也很認真地把自己的行動力畫出來。
4.如果孩子們可以盡到自己小小的力量，並且影響家人，也是很好的表現。
學習者心得：
1.我們只有一個地球，要好好愛護，不然就沒有家了。
2.垃圾要好好分類，減少垃圾量。
3.出門一定要帶環保筷。
4.北極熊太可憐了，都快沒有家了。
補充：