哇~那是我的衣服耶!!二手制服回收宣導
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：夏伊萱衛生組長
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：1080604~1080630
- 參與人數：700
目標：
一、大家一同響應二手衣回收再利用的活動。
二、了解「半絲半縷，恆念物力維艱」的道理。
三、知道儉樸生活的優點，體會二手制服回收的好處。
四、除了平日的資源回收之外，二手衣也可以發揮最大的利用價值。
五、了解傳承的美好。
進行方式：
1.在全校學生的聯絡簿上黏貼二手制服回收的通知單。
2.在升旗的時候，對全校的師生做布達。
3.將捐贈的箱子和活動的看板放在學務處。
4.學生利用下課時間將帶來的二手運動服捐至學務處。
成果描述：
一、本來大部分捐二手運動服的都是六年級畢業生，這次因為有全校宣導和法通知單的關係，所以連其他一到五年級都有小朋友把穿不下的二手運動服捐來學務處。
二、小朋友開始比較注重衣服的清潔，因為覺得以後穿不下還可以捐出去，所以老師們說上書法課或是打掃的時候，都可以發現小朋友比較注重衣服的整潔。
三、學務處的三個大整理箱滿滿的都是學生夏季和冬季運動服，褲子、外套…，供清寒的學生取用，或是衣服弄濕弄髒的孩子，在學校有臨時替換的衣服。
四、庇護中心的孩子來就讀的話，輔導室的老師可以來學務處拿一套運動服暫時給孩子穿，就不用還特地花錢去買。
五、學生們都會將衣物清洗之後拿來捐贈，養成孩子傳承的美德還有將衣物清洗乾淨疊好的好習慣。
實施心得：
我們每年都有在6月的時候實行二手衣回收，但是因為是在畢業之前，而且只有在升旗的時候宣導，或是晨會的時候宣布，所以來捐的大部分都是六年級的畢業生，今年因為有全面性的貼聯絡簿，並敘明二手運動服的回收原因和方式，所以，家長因為清楚了配合的方式，大力的支持，這次收到的二手運動服非常的多，已經滿到四個大整理箱了。
以前會連二手便服也回收，但是用到的機會不多，囤積到最後的結果，是學校裝不下，還得拿到外面的舊衣回收中心回收，經過和主任校長的溝通，我們這次主打二手制服(現在都只有運動服)的回收，請小朋友將穿不下的運動服清洗乾淨並摺疊好之後拿來學校回收，將這一份心意傳承下去，讓其他有需要的同學能有乾淨的運動服可以穿。低年級的學生常常因為吐而弄髒衣服或是衣服被弄濕，如果有乾淨合身的運動服可以穿，小朋友比較願意換上，因為不會顯得跟其他的同學不一樣。
環保的意義是能讓資源永續利用，能夠對這個環境製造最少的垃圾和傷害，每個活動都能讓孩子在點點滴滴中累積對愛護環境的心意，這次的二手運動服回收，小朋友的回應蠻熱烈的，相信可以帶給孩子一些想法和體悟，願意將這一份資源永續的觀念傳下去。學習者心得：
甲:媽媽說學校有辦這個活動真好，剛好可以把我穿不下的衣服拿去捐，不會浪費。
乙:我有先在家把衣服洗乾淨再拿去學校捐。
丙:我以前有去學務處借過衣服，因為打掃的時候弄濕了，如果能借到乾衣服，會覺得很舒服。
丁:我拿衣服到學務處的時候，老師有跟我拍照，還有稱讚我，我覺得很開心。
戊:我們家社區也有舊衣回收，但現在學校也可以回收運動服，我就可以直接拿來學校捐了。
己:看到我穿不下的衣服，穿在別人身上，感覺很妙!!
補充：