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烏山頭水庫實境遊戲

發表日期:2023-11-03
發表人:派派

其它環境議題
  • 環境議題:其它環境議題
  • 執行方法:實體遊戲
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:陳郁叡
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:112/06
  • 參與人數:40

目標:

結合校訂課程,不只讓學生知道烏山頭水庫與嘉南大圳的雄偉與對生活的影響,更藉由實境遊戲讓學生在模擬與實際的遊戲中體驗,以多元學習的機會,讓學生更重視文化歷史的傳承與環境教育的重要。

進行方式:

透過校外教學活動,讓孩子們進行以下活動:
1.透過解說,了解八田與一、嘉南大圳、烏山頭水庫的背景知識及其重要性。
2.透過實境遊戲使學生能將習得知識能作運用並有更深度的感受。
3.透過回饋,讓孩子們分享體驗心得。

成果描述:

1.透過解說,了解八田與一、嘉南大圳、烏山頭水庫的背景知識及其重要性。
2.透過學習單,讓孩子們做詳細記錄。
3.透過實際參訪,讓孩子們加深印象。
4.透過活動,讓孩子們能將習得知識能作運用並有更深度的感受。
5.透過回饋,讓孩子們分享體驗心得。
6.透過課程,讓孩子們能深化環境教育的精神。

實施心得:

透過課程內容及實際體驗,孩子們不只了解課程內容知識,更在實際體驗後更了解到文化歷史演變都與環境及生態息息相關。所以我們更該帶領孩子們將相關的觀念內化成自身的生活習慣,一起為文化歷史的傳承與環境教育做努力。

學習者心得:

1.很好玩,讓我們知道烏山頭水庫裡面還有這麼多好玩的地方。
2.很難忘,因為我們實際融入在情境中,從繪本故事的引導,到實際解謎,彷彿自己就是八田與一,在這裡做這麼多的努力。
3.很特別,原來這麼厲害的建築就在我們官田區,我們嘉南平原就是靠著八田與一蓋的嘉南大圳和烏山頭水庫才能有這麼多這麼豐富的物產。
4.原來課本上的八田與一、嘉南大圳、烏山頭水庫就在我們身邊,而且是這麼了不起,我們以前都不知道。
5.上了這兩年的校訂課程,我們才知道原來我們住的地方這麼特別、這麼厲害,我們應該要好好了解才能夠介紹給別人,讓他們也知道我們官田是很棒的地方。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    藉由參訪水圳.水庫了解水資源重要性,也讓學生走出戶外,讓教育場域不在受限於校內。建議課程可讓學生討論多元取水及如何節約用水或如何在學校場域施行。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-11-07
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