11月颱別再來，小農場勘災紀錄
- 環境議題：颱風
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：楊玉華老師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113年11月4日
- 參與人數：9
目標：
1.經過颱風的吹襲後，讓學生了解大自然力量的作用。
2.面對可以預測的災害一定要提前預防，避免損失。
3.了解颱風的形成，更深入理解氣候暖化帶來的影響。
進行方式：
1.帶領學生到學校農場去觀察風災過後的狀況，並讓學生協助撿拾枯萎的作物。
2.重新搭起菜園的小網室，並讓學生體會災害前提前預防可避免損失的重要性。
3.提問颱風形成的原因，促進小朋友理解氣候變遷帶來氣候的更改，使颱風的生成與威力都要更小心。
成果描述：
1.經過勘災的過程中，小朋友透過實作清理現場而對災損有更深入的體悟。
2.面對災害的事前準備與提防也讓學生充分討論，面對之後的颱風警報將更有作為。
3.11月颱風還能形成並且巨大，代表著海洋的溫度一直上升，給了颱風很好發展的環境，這也是大家要好好愛惜環境，減少碳排放，別讓溫度一直上升。
實施心得：
1.小朋友面對心血泡湯的衝擊相當大，勘災重建也是一堂很重要的課程。
2.失去才知擁有的幸福，所以面對以後颱風警報的敏感度將更為積極。
3.另外收穫是食農教育的實踐，知道耕作收穫不易，小朋友皆承諾會好好善待食物並完食。
學習者心得：
1.我們種的菜好可憐喔，太陽一出來就爛掉了。
2.小菜園的屋頂被風吹倒了，以後要早一點把屋頂收好。
3.颱風不要再來了，我們要重新種小白菜，希望不要再有颱風來吵它們長大。
補充：