塑膠瓶變變變
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：金江賢
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2/26
- 參與人數：5
目標：
1.能認識塑膠瓶的原料。
2.能遵循資源回收。
3.能善用回收物品再製物品。
4.能在生活中實行減塑行動。
進行方式：
1.老師先介紹寶特瓶原料及寶特瓶的特性。
2.何為資源回收。
3.開始製作寶特瓶筆筒。
成果描述：
在講解塑膠瓶及塑膠原料時學生都很專心的聽講。製作筆筒過程中也很盡力製作。特別在課堂結束前，鼓勵學生減少使用塑膠製品。
實施心得：
這次結合了二年級生活課程減塑大作戰。讓學生認識塑膠瓶的原料及缺點時，學生都很驚訝，並且都有意願加入減塑活動，這讓我感到很欣慰。
學習者心得：
1號:我要在生活中減少使用塑膠類的東西。
4號:我以後買東西要自己準備環保袋。
補充：