綠色消費校園宣導~綠色生活萌芽行動
- 提報分類表:綠色採購與消費
- 策劃/執行人:學務處
- 動機:其他
- 目標範圍:年級性
- 難易度:普通
- 實施期間:1051003
- 參與人數:236
目標:
1.與領域課程相給合,提昇學童對綠色生活以環境保護的自我覺知。
2.藉由申請講座,安排色消費種子教師至校園,以活潑生動、淺顯易懂的簡報方式宣導環保觀念,建立學童積極正面的價值觀與態度。
3.透過宣導活動,讓學童了解「不用、少用及優先採購環保產品」之綠色消費原則,以降低環境負荷及增加資源循環再利用,共創優質的生活環境。
進行方式:
由綠色消費種子教師至校園進行「綠色生活」講解,宣導內容以「綠色生活與綠色消費」之概念為主軸,運用簡報講解並搭配有獎徵答互動方式,提昇強化學童對綠色生活的瞭解,並於宣導後,讓學生以填寫回饋學習單的方式,了解學生對於本次活動的學習情況。
成果描述:
綠色消費,係指消費者選購產品時,考量到產品對生態環境的衝擊,而選擇對環境傷害較少、甚至是有利的商品,其範圍涵蓋了產品的生產、運輸、行銷、丟棄過程、回收程度,以及產品包裝內含物。安排此次講座,不僅倡導綠色生活節能減碳教育宣導的重要性,啟發學生在食衣住行育樂方面重視環境保護,減少污染、節約能源,亦可將環保概念從自身推廣至家庭,落實於生活中。
實施心得:
這次活動針對綠色商店、環保餐館、環保旅宿、進行日常生活中,對於綠色消費觀念與環境友善宣導,學生們認真、專注的聽著,加深對「環保標章」認識及「綠色生活」的認同,並鼓勵消費時優先選購環境保護相關產品。講座結束,學生自行紀錄1週實踐「綠色生活」的情形,將理念想法化為行動落實於生活當中,響應綠色生活行動。期待環保種子,在學生心中萌芽、成長,大家健康地生活在友善環境之中。
學習者心得:
1.聽了今天的演講,我學到了要選購對環境友善的產品或服務,例如:買東西時選擇有環保標章、節能標章、省水標章…等的產品,或是購買飲料時,自備容器,減少製造垃圾的機會,愛護地球,盡一份心力。
2.我今天看到了可憐的紙片北極熊和被污染的海洋的照片,覺得很難過。老師有教我們如何做到節能減碳愛地球的方法,我也要從自己本身做起,隨身攜帶環保餐具,多搭乘大眾運輸工具,自備環保袋購物…等,大家一起來努力,讓我們的地球更美麗。
補充: