綠色消費校園宣導~綠色生活萌芽行動
- 提報分類表：綠色採購與消費
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1051003
- 參與人數：236
目標：
1.與領域課程相給合，提昇學童對綠色生活以環境保護的自我覺知。
2.藉由申請講座，安排色消費種子教師至校園，以活潑生動、淺顯易懂的簡報方式宣導環保觀念，建立學童積極正面的價值觀與態度。
3.透過宣導活動，讓學童了解「不用、少用及優先採購環保產品」之綠色消費原則，以降低環境負荷及增加資源循環再利用，共創優質的生活環境。
進行方式：
由綠色消費種子教師至校園進行「綠色生活」講解，宣導內容以「綠色生活與綠色消費」之概念為主軸，運用簡報講解並搭配有獎徵答互動方式，提昇強化學童對綠色生活的瞭解，並於宣導後，讓學生以填寫回饋學習單的方式，了解學生對於本次活動的學習情況。
成果描述：
綠色消費，係指消費者選購產品時，考量到產品對生態環境的衝擊，而選擇對環境傷害較少、甚至是有利的商品，其範圍涵蓋了產品的生產、運輸、行銷、丟棄過程、回收程度，以及產品包裝內含物。安排此次講座，不僅倡導綠色生活節能減碳教育宣導的重要性，啟發學生在食衣住行育樂方面重視環境保護，減少污染、節約能源，亦可將環保概念從自身推廣至家庭，落實於生活中。
實施心得：
這次活動針對綠色商店、環保餐館、環保旅宿、進行日常生活中，對於綠色消費觀念與環境友善宣導，學生們認真、專注的聽著，加深對「環保標章」認識及「綠色生活」的認同，並鼓勵消費時優先選購環境保護相關產品。講座結束，學生自行紀錄1週實踐「綠色生活」的情形，將理念想法化為行動落實於生活當中，響應綠色生活行動。期待環保種子，在學生心中萌芽、成長，大家健康地生活在友善環境之中。
學習者心得：
1.聽了今天的演講，我學到了要選購對環境友善的產品或服務，例如：買東西時選擇有環保標章、節能標章、省水標章…等的產品，或是購買飲料時，自備容器，減少製造垃圾的機會，愛護地球，盡一份心力。
2.我今天看到了可憐的紙片北極熊和被污染的海洋的照片，覺得很難過。老師有教我們如何做到節能減碳愛地球的方法，我也要從自己本身做起，隨身攜帶環保餐具，多搭乘大眾運輸工具，自備環保袋購物…等，大家一起來努力，讓我們的地球更美麗。
補充：