海洋守護者
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：周麗珠
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：107.03.14
- 參與人數：36
目標：
學童能了解地球暖化對於所有海洋生物的影響
學童能說出如何保護海洋的方法
進行方式：
以教學簡報實施課程教學
成果描述：
喚起學生憂患意識，海洋資源有限，學生都能由切身做起，保護海洋環境及愛護海洋資源。
實施心得：
因為學校位於布袋沿海漁村，學生家長皆從事養殖漁業，對「海」有著深厚情感，這裡的居民都深刻體認海洋是他們賴以維生的大自然資源，在教學後學生能發自內心要好好的愛護這大自然賜予的珍貴海洋資源。
學習者心得：
沛慈:我家是從事魚塭養殖，養殖的水都是引用海水，乾淨的海水能養出肥美鮮嫩的虱目魚，所以我要好好的愛護這片海洋。
凱玲:我住在海邊，大海是我的鄰居，我要守護我的好鄰居。
補充：
希望藉由教學激發學生愛護家鄉的深厚情感，讓學生能守護他的家鄉。