參訪九二一地震教育園區
- 環境議題：地震
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：李威霖
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.12.23
- 參與人數：104
目標：
1.結合防災教育，讓學生了解地震發生原因與造成的災害。
2.藉由九二一地震園區實地參觀導覽教學，讓學生對於地震災害能有深刻了解，提高學童之防災意識及災害應變能力。
進行方式：
1.藉由導覽解說與實際體驗，讓學生認識地震相關知識。
2.結合學校防災教學的舊經驗，透過參觀與解說，讓學生體會到地震災害的可怕，未來能具有防震防災的意識與重視相關的演練。
成果描述：
台灣位處於地震帶上，因此學校每年都會進行地震防災演練。由於孩子並未經歷大地震，無法感受天災的可怕，雖然學生都完成完成相關避難演練，但對於地震防災意識仍有不足。然而藉由這次實地參觀與導覽解說，學生看到操場突起的地面、崩塌的教室等地震所造成的破壞景象，讓學生留下深刻印象，了解地震的可怕威力，體會到防災的重要性。
實施心得：
臺灣是地震頻繁的國家，對於地震與防災觀念應有正確的認知。這次的戶外教育活動讓學生能親眼看見地震對於環境與建築物的破壞，感受地震的可怕及為我們的生命與財物所帶來的損失，體認到防震的重要性。藉此活動希望能強化學生正確的防災觀念，提升學生覺察外在環境危險的能力，未來願意認真看待每一次的地震防災演習，確實演練地震防災逃生的方法，提升自己防災應變的能力。
學習者心得：
1.民國88年一個七級強震發生，造成許多人因此失去了家園。但也因為這次地震，讓台灣人開始重視地震的可怕和逃生演練的重要性。我們畢業旅行來到了九二一地震博物館，它以前原是一所國中，但在九二一大地震時車籠埔斷層變動，導致操場的地面隆起了兩公尺，造成教室倒塌，光是看了就害怕。另外在館內還有許多的模型和關於地震防災的應變小遊戲，讓我們能更輕鬆地了解地震的相關知識。這次來到九二一地震園區，除了看到了許多殘破不堪的建築物，也讓我了解到地震的殘酷之處。
2.在這次的畢業旅行我們去了921地震教育園區，也是以前的光復國中。921地震是一場台灣百年來最震撼人心的天然災害，這場大地震在一夜之間造成了多人傷亡，讓許多家庭破裂與財物損失。藉由這次的參觀與導覽人員的解說，讓我們了解到地震的可怕，認識防災的重要性。
3.這次戶外教學來到九二一地震園區，聽了導覽人員與老師的解說，讓我對地震有更多的認識。當我看到光復國中操場的地面突起，倒塌的教室和舊照片，感受到地震可怕的破壞威力，才了解學校為什麼每學期要做防災演練，要我們學會地震發生時要如何逃生應變。
補充：