:::

提報內容

瀏覽數:16
葉片數:4
澆水器:2

評分項目

5
5
4
4
4

2023日本見學:關西地區青斑蝶標放交流與文化學習之旅

發表日期:2024-05-03
發表人:許自由

生物多樣性
  • 環境議題:生物多樣性
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:許自由
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:其他
  • 難易度:很困難
  • 實施期間:2023.10.15-20
  • 參與人數:22

目標:

為進行青斑蝶移動研究,推廣台日間青斑蝶標放之教育活動,並促進國際青斑蝶標放交流,拓展國際文化視野。

進行方式:

課程內容簡介:
以日本大阪、和歌山為課程場域,提供學生接軌國際的學習機會,並連結日本、台灣、澎湖的青斑蝶生態,學習跨國文化歷史,加深加廣本校學生在戶外教育的學習成效。
場域與學習主題: 
1.大阪城:日本歷史文化與建築。 
2.大阪自然史博物館:日本青斑蝶標放與研究。 
3.環球影城:休閒與娛樂。 
4.兵庫縣武庫川:教師青斑蝶標放增能。 
5.伊丹市昆蟲館:教師昆蟲增能參訪。 
6.和歌山縣日高町西山:青斑蝶標放實務課程。
7.和歌山縣上富田町市丿瀨小學:校際交流 。
8.アサギマダラの丘:青斑蝶標放實務課程。
9.和歌山城:社團交流與認識日本歷史文化。

成果描述:

1.完成6天5夜赴日青斑蝶課程、文化探訪、校際交流活動。
2.學生增進青斑蝶標放技能,同時了解台日之間青斑蝶生態的異同。
3.學生體驗與了解日本的歷史與文化。
4.透過交流活動,增進國際友誼。

實施心得:

活動推動相當有難度,但透過校內同仁齊心戮力,以及台灣與日本社團大力協助終能成功進行與圓滿完成,從活動歷程中深深感受日方對活動的用心,也正是台日友誼的最佳展現,而從青斑蝶牽起這條台日航線,著實難能可貴,未來若有機會訂當繼續努力推動相關課程,拓展師生國際視野。

學習者心得:

1.深深感受日本方面對此活動的投入與協助。
2.此次日本行學習到相當多關於日本文化方面的知識。
3.日本人十分友善,十分樂於協助我們。
4.日本小學對我們的接待,實在太好了,我們十分的驚訝與開心。
5.在日本時時都能感受到日本對台灣十分友善。
6.西山的青斑蝶實在太多了,也讓我真正能夠學習與熟練青斑蝶的標放技巧。

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    從學校及社會環境教育的概念出發,與環境資源結合,透過學習者實際體驗,不僅學習者已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,有效落實及推動環境教育。惟學習者心得之佐證照片,倘可多加充實及呈現,將更臻完善。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-05-06
  • 如要回應,請先登入