環保玩具護地球
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：實體遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E31 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
- 策劃/執行人：洪家萍
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年1月~112年4月
- 參與人數：31
目標：
1.認識世界地球日，思考保護地球的環保行動。
2.能知道玩具大多為塑膠製品，不可回收，會造成地球汙染。
3.認識新北市玩具銀行，了解其玩具回收的理念。
4.能進行玩具捐贈或交換，減少資源浪費，發揮玩具最大的價值。
5.能不購買塑膠玩具，動手創作環保玩具，體驗資源可以再利用。
6.結合數學課，利用回收塑膠瓶蓋操作計數，加深學生環保概念。
7.能將愛護地球的行動落實在生活中。
進行方式：
引起動機
導讀《從山裡逃出來》/《垃圾，丟啊！》繪本，引導學生思考森林被垃圾所帶來的大量汙染破壞了；而垃圾是人類過度消費、不惜物的浪費所製造出來，你有沒有愛惜自己的玩具？還是不停想再買新的玩具呢？
發展活動
一、世界地球日
1.教師播放《世界地球日》影片，教導學生認識世界地球日，思考我們的哪些環保行動可以保護地球？
2.觀看報導《玩具不回收，減塑大災難》，讓學生知道玩具不可回收，大都進入焚化爐。
3.觀看《麥當勞減塑政策》影片，請學生想一想，自己的愛地球響應活動呢？
二、參觀新北市玩具銀行
1.教師帶學生參觀《新北市玩具銀行》，藉由實際走訪了解其核心價值。
(1)理念與價值：環保，回收再生的理念，期望延續玩具價值。
(2)功能：勸募二手玩具、推廣親子共學共玩。
(3)目的：有不想要但可用的玩具時，可捐出做愛心，避免資源浪費以及造成環境汙染，實踐愛護地球的行動。
2.鼓勵學生將家中不要但仍可使用的玩具捐贈給玩具銀行。
三、創意環保玩具
教師引導學生運用身邊物品發揮巧思，也能製作出好玩的環保玩具。
1.製作紙陀螺、紙蜻蜓、紙飛機。
2.利用回收保特瓶，製作環保套圈圈組。
3.舉辧班級比賽：紙陀螺誰的轉最久、紙蜻蜓誰最慢落地、誰紙飛機射的最遠、誰套中的圈圈最多。
4.請學生利用家中回收物，發揮巧思動手做創意環保玩具，帶到學校和同學分享。
5.結合數學領域，利用回收塑膠瓶蓋依大小當作錢幣1元、10元和50元，在數學課練習操作錢幣換算與計數，加深學生資源回收再利用的環保概念。
統整活動
環境教育的紮根，應落實在生活中。透過認識世界地球日，學生訂下一個愛護地球的行動目標，從不購買塑膠玩具做起，配合創意環保玩具的製作，體會珍惜資源、資源再利用的意義，為地球環保努力，減少汙染。
成果描述：
1.由影片中知道，世界地球日在每年的4月22日，是一個全球性的環保運動，地球有很多地方生病了，幫助地球最簡單的事情就是做環保，建議學生從身邊的玩具開始，以不購買塑膠玩具做為保護地球行動的開始。
2.台灣玩具圖書館統計，玩具平均壽命僅六個月，九成以上玩具為塑膠製，因玩具成分複雜，不可回收，八成以上最終進入焚化爐或掩埋場，已成為減塑行動的大災難。
3.麥當勞宣布在2025年將塑膠垃圾減少90%，要減少「快樂兒童餐」玩具中使用的塑膠，改贈送回收紙板或以其他材料製造的較環保玩具，以減少污染並幫助地球減少塑膠玩具。學生可以用不買塑膠玩具的行動一起響應。
4.參觀玩具銀行後，學生能將不要但還可用玩的玩具進行交換或捐贈，讓舊愛變新歡，延續玩具的生命。
5.學生能以身邊不要的廣告紙、傳單、紙盒、回收塑膠瓶…等，做為製作玩具的材料，資源回收再利用，進行環保創意玩具的設計和製作，做出來的作品巧思無限，也是親子互動創作的成果，同時也將保護環境的概念帶入家庭中，影響著31個家庭。
實施心得：
1.以愛護地球為出發點，老師利用影片、參訪和實作，引導孩子了解塑膠玩具大都不可回收，會帶給地球汙染，體驗由環保材料自己做玩具的樂趣，孩子們都很開心，並用心投入創作中，從活動中體會到愛物惜物的意義，並真正落實於生活中。
2.透過教學，孩子們才知道原來塑膠玩具是不可回收的，回家觀察，每個孩子家中的塑膠玩具真的不少，且受寵的時間確實不長就被晾在一旁，還好可以透過捐贈或交換來發揮玩具的最大價值，減少資源浪費，愛護地球，同時也可以做愛心。
3.學生能自己動手做出紙玩具—紙蜻蜓、紙陀螺和紙飛機。從自製玩具過程中，透過體驗，學習解決問題的能力，將紙玩具完成。完成後，能和同學分享玩樂，體驗手作玩具的樂趣。
4.低年級的孩子很單純，在上課後就告訴老師，原來身邊隨手可取得物都可以做成創意玩具，玩具不一定要用購買的，他們可以從現在開始做起。愛護地球的方式有很多，很開心孩子們可以從最容易做到的點開始，一步步落實愛護地球的行動。
學習者心得：
1.認識世界地球日後，我用環保行動保護地球：
(1)珍惜我的玩具，不要隨便丟棄。
(2)將不要但還可以用的玩具送去玩具銀行。
(3)不購買塑膠玩具。
(4)做好資源回收再利用，創作自己的環保玩具。
(5)二手玩具或環保玩具也很好玩，玩具不一定要花錢買。
2.我和爸爸利用紙箱、筷子、彈珠、瓶蓋和橡皮筋製作一個彈珠台，完成我和弟弟玩得很開心。我學到玩具不一定要花錢買，自己做也很好玩。
3.我覺得自己動手做玩具很有趣，利用回收的材料來做自己喜歡的玩具，讓廢物可以再利用，也是愛地球的表現。
4.原來利用一些回收物品就可以做出好玩的玩具，而且還能減少垃圾和汙染，這就是愛地球的行為。
5.資源再利用，不但好玩又環保，還可以實踐愛地球的行動。
6.我學到了好玩的玩具，不用花很多錢去買，自己可以用身邊的環保材料，做出有趣又好玩的玩具。
7.我不要的玩具，可以捐給需要的小朋友，為舊玩具找新主人，讓玩具找到新生命。
8.我要好好珍惜玩具，不玩時可以捐給玩具銀行，讓玩具可以重複使用。
9.回收的瓶蓋拿來做錢幣，可以算數，也可以有新玩法。
補充：
繪本：《從山裡逃出來》/《垃圾，丟啊！》親子天下
影片：世界地球日https://www.youtube.com/watch?v=_tGi4sJ0jzA
報導：玩具不回收https://www.merit-times.com/NewsPage.aspx?unid=599632
影片：麥當勞宣布減塑政策！「兒童餐玩具」恐於2025年消失 —Yahoo TV
上傳圖片一：觀看世界地球日影片
上傳圖片二：參觀新北市玩具銀行
上傳圖片三：旋轉陀螺大賽
上傳圖片四：環保套圈圈組遊戲
上傳圖片五：創意環保玩具
上傳圖片六：創意環保玩具
上傳圖片七：創意環保玩具分享會
上傳圖片八：瓶蓋錢幣製作
上傳圖片九：運用瓶蓋錢幣練習數學
上傳圖片十：動手做環保玩具心得
檔案說明：
上傳檔案一：世界地球日學習單
上傳檔案二：動手做環保玩具心得