防災(地震)演練
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：陳老師
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：113年3月
- 參與人數：105
目標：
1.了解天然災害-地震。
2.了解各種地震災害對生命的威脅程度。
3.了解地震災害的正確防災及逃生避難方式。
4.明白緊急救難包的內容與其重要性。
進行方式：
1.以日本福島及臺灣921集集、1011花蓮之大地震所引發的各種災害，引導學生明白地震、火災、海嘯及核輻射之各種災害。
2.引導學生發表並讓學生明白自己所在的生活環境，其實是和日本福島有極大的相似性。
3.針對地震、火災、海嘯及核輻射各種災害的避難方式詳細說明，並特別針對注意事項及緊急救難包進行說明與指導。
4.本年度的地震逃生演練採用最新的同步腳本，依據最新腳本進行地震所引發的各種災害進行演練。
5.活動結束後總結與提醒。
成果描述：
1.學生能夠確實明白各種災害的發生及其相關。(連鎖性)
2.學生能夠明白正確的災害防護及逃生避難方法。
3.學生能夠確實明白緊急救難包的內容與其重要性。
4.學生能夠確實進行地震災害之逃生避難演練。
實施心得：
1.活動的策劃與執行，需要多花心力去揣測與沙盤推演，詳細了解每一個細節與注意事項，才能將逃生避難的每一個重要環節都照顧到。
2.演練前的說明與指導，如同教學一樣要準備妥當，讓學生確實明白災害的產生，與環境、生命的影響，同時要讓學生學得正確的逃生避難方式。
3.演練時，學生心態的掌控很重要，玩笑嘻鬧的態度無法確實達到演練目標。
4.讓學生明白在災害的發生與因應，才能在實際狀況下予以因應與運用。
學習者心得：
1.日本福島和臺灣的大地震真的都很恐怖，這種情形不希望發生在我們身邊。
2.中角的地理環境和日本福島一樣都是靠海的地方，而且都有核電廠，而且又在山腳斷層附近，我們一定要重視地震這個問題。
3.地震防災演練真的很重要，我們一定要想像成是真的一樣，不然真的碰到了，就鐵定完蛋了。
4.校長希望我們大家都能確實做好逃生演練，我們也真的很確實地演練，如果真的遇到了，這樣才能救自己一命。
補充：