拾穗-俯拾即是的海洋垃圾。
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：邱俊豪
- 動機：其他
- 目標範圍：小組
- 難易度：困難
- 實施期間：20230924
- 參與人數：8
目標：
說明淨灘活動的目標，例如減少塑膠和垃圾污染海灘，保護海洋生態系統。
強調參與者的重要性，他們的參與對保護環境至關重要。
安全事項：
1.認識海洋垃圾與海洋生態之關係。
2.培養保護海洋行動力。
3.培養愛環境的勇氣。
進行方式：
漁光島淨灘活動行前教學
淨灘活動是一項重要的環保行動，它有利於保護海洋生態系統，減少塑膠污染，並改善週邊地區的生活品質。在參與淨灘活動之前，有一些重要事項需要教導參與者，以確保活動的成功性和安全性：
至充滿觀光客的漁光島 海岸淨灘，不只是做一個觀光客，更行動表示愛護海洋。
1.注意事項：
提供有關海灘安全的基本信息，包括潮汐、浪潮、離岸流等方面的警告和注意事項。
強調參與者的安全，特別是兒童和非游泳者。提供有關在水邊保持警惕的建議。
裝備和材料：
確保參與者攜帶必要的裝備，例如手套、垃圾、太陽帽、太陽眼鏡和防曬袋。
建議穿著者穿著舒適、舒適、適合天氣的衣服和鞋子。
垃圾分類：
教導參與者如何正確分類和處理所收集的垃圾。提供有關可回收材料、有害廢物和一般垃圾的指導。
2.垃圾收集技巧：
教導參與者如何有效地收集垃圾，包括選擇適當的區域、使用工具（如夾子）以及如何安全地處理尖銳的垃圾。撿拾各項，海鳥海龜魚類可能吞進去的-保麗龍、塑膠吸管等垃圾。
團隊合作：
強調團隊合作的重要性，讓參與者意識到他們需要共同協作，才能達到淨灘的目標。
3.
環保教育：
提供有關海洋保護和塑膠污染的教育信息，以增強參與者對環保生態的了解。
資源及設施：
提供有關附近設施（如洗手間等）的信息，以確保參與者的舒適和便利。
活動時間表：
提供活動的時間表，包括集合時間、淨灘時間和後續清理時間。
問題和疑慮：
4.鼓勵參與者提出問題和疑慮，並提供聯絡資訊以便隨時聯繫主辦單位。
最重要的是，確保參與者認識到他們的參與對於保護環境至關重要，並激勵他們參與這個有意義的活動。這些行前教學將有助於確保淨灘活動順利進行，並為參與者提供有趣和有趣的體驗有意義的環境體驗。
成果描述：
減少垃垃圾收集：
在淨灘活動中，我們花了很多時間收集垃圾。我們發現了各種各樣的垃圾，包括塑料瓶、煙蒂、飲料罐、塑料袋等。最讓我感到震驚的是，還有一些危險的物品，如玻璃碎片和釘子，這些物品可能對野生生物和其他參與者造成傷害。圾塑膠，讓漁光島沙灘更加美麗漂亮。
垃圾分類和處理：
在活動中，我們學到了如何正確地分類和處理垃圾。我們使用了不同顏色的袋子來區分可回收物、一般垃圾和有害廢棄物。這有助於確保我們的垃圾最終被妥善處理，不會再次進入海洋。
實施心得：
教師帶領學生完成環境行動，坐而言不如起而行，透過行動讓孩子了解海洋的動靜生態 願意付出心力保護。
參加淨灘活動是一個有意義的經歷，我感到非常自豪能參與其中，並為保護我們的海洋環境出一份微薄的力量。我期待著未來再次參加這樣的活動，並鼓勵更多人參與。我們每個人的努力都可以改善我們的地球。
學習者心得：
回饋:
這是今天活動雖然好玩，但是突然發現海洋中有這麼多垃圾令人不捨，我撿到巨大的保麗龍啊，那個瓶蓋罐子，甚至還有酒瓶！
淨灘活動的目的是保護我們的海洋環境，減少塑料和垃圾污染。通過參與這個活動，我更深刻地理解了海洋保護的重要性。我們的地球賴以生存的大部分空氣和食物都來自於海洋，因此保護它們至關重要。
團隊合作：
在淨灘活動中，我們需要與其他志願者一起合作。這個團隊合作的經驗非常有趣，我們一起分享工具，相互幫助，提高了效率。我們的團隊工作使整個活動變得更輕鬆和有趣。
環保教育：
在活動中，我們收到了關於塑料污染、海洋生態系統和可持續生活方式的教育信息。這些知識讓我更加關注環境問題，我願意採取更多的行動來減少我的塑料使用，保護我們的地球。
補充：
謝謝您