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愛分享─環保聖誕節

發表日期:2017-12-27
發表人:暐

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為,減少資源的消耗
  • 策劃/執行人:孫涵暐、葉俞仟、張琬琪
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:2017/12/1~2017/12/26
  • 參與人數:31

目標:

1.讓學生思考人類過度的資源浪費,形成的垃圾問題已造成環境傷害,最終亦將使人類受害。
2.讓學生了解過度消費的後果,會造成不必要的浪費。
3.讓學生了解聖誕節的意義,除了禮物外,更含有愛與感恩的之意。使學生了解聖誕節這個歡樂的日子裡,地球的環境卻受到破壞。因此,在歡渡佳節的同時,也應該愛護環境,過個有意義的「環保聖誕節」。
4.讓學生思考如何送給地球最棒的聖誕禮物,把做環保當作聖誕禮物送給地球,提醒學生愛護環境的重要。
5.讓學生知道過「環保聖誕節」的方法
6.培養學生愛物惜物、不浪費的觀念

進行方式:

1.教師播放YOUTUBE影片「中途島信天翁胃內都是垃圾」,影片介紹中途島是150萬隻信天翁的棲息地,島上死去的鳥類屍體、羽毛混集在一堆塑膠垃圾之間。讓學生思考人類過度的資源浪費,形成的垃圾問題已造成環境傷害,最終亦將使人類受害。
2.教師請學生思考如何做到垃圾減量,日常生活中要怎麼做可以減少資源浪費。
3.全班思考過環保聖誕節的方法,既能感受聖誕佳節的歡樂氣氛,又能愛護地球環境,可以這樣做:
(1)少用或重複使用聖誕裝飾
(2)先考慮物品的實用性再買禮物
(3)減少禮物包裝,或不包裝禮物。
(4)寄電子聖誕卡可以節省用紙
(5)支持對環境友善的有機商品
(6)把閒置在家中但仍有用的物品捐出,以達物盡其用。
4.教師說明外國過環保聖誕節的例子:瑞典的斯德哥爾摩,當地人們喜歡選購有機的產品,各項對環境友善的有機產品都十分受到民眾喜愛。即使這些產品的價格比較高,人們還是支持在聖誕節實踐環保的理念。
5.教師說明目前社會上已有的交換物資的活動,例如:iGoods愛物資、Give543贈物網……等,家中如果有閒置或用不到的舊物資,可以透過捐贈或交換的方式,讓物資流通給需要的人,減少資源的浪費。小朋友也可以將玩過的玩具、書籍捐贈出去,例如:玩具銀行、TOYOTA玩具愛分享活動,將這些物資流通到物資缺乏的地區,也是一種做環保的表現。
6.班級進行「愛分享─舊物找新家」環保聖誕節活動,進行方式:
(1)募集舊物:全班每人帶1~2樣家中閒置不用,或二手的舊物。
(2)活動開始前,老師先發放點數,帶1樣舊物可得5點,再加上平時生活表現的點數,即為活動可使用點數。
(3)活動開始以點數交換自己喜愛的物品。小組輪流當老闆推銷自己的物品,每樣物品定價3點,老闆可調整售價。較受歡迎的物品由全班競標。
7.活動結束後,學生在日記寫下活動省思。

成果描述:

透過活動讓學生了解人類過度的資源浪費,形成的垃圾問題已造成環境傷害,在日常生活中,我們應該思考如何做到垃圾減量,減少資源浪費,讓環境更乾淨。在聖誕節這個歡樂的日子裡,人們過度消費的後果,會造成不必要的浪費,這並不是聖誕節本身的意義。因此,為了突顯聖誕節的精神和意義,全班思考過環保聖誕節的方法,既能感受聖誕佳節的歡樂氣氛,又能做環保,愛護地球環境,過個有意義的「環保聖誕節」。把做環保當作聖誕禮物送給地球,就是最棒的聖誕禮物,學生更能體會愛護環境的重要。愛分享─舊物找新家的活動,讓學生從家中帶來閒置但仍可用的物品,利用拍賣、競標的遊戲活動,增加學生的興趣,也讓學生知道,不過度包裝、資源循環利用也可以充滿樂趣,這麼環保的聖誕禮物很棒,聖誕節也可以這麼環保!活動中,學生們反應熱烈,剛上架的商品,沒多久就被學生們「買」個精光,全部的商品全都「銷售一空」,學生們不僅從活動中感受樂趣,更從其中體會惜物愛物的精神。

實施心得:

對學生而言,一年一度的聖誕節是他們最歡樂也是最期待的日子,每個人都期盼在聖誕節時向聖誕老公公許願,可以得到內心夢寐以求的禮物。老師告訴學生們,在過度追求物質欲望的同時,也傷害了地球的環境,今年來點不一樣的「環保聖誕」,不但每個人都可以拿到禮物,讓地球也收到我們的聖誕禮物。老師請學生將家中閒置,但仍然可用的物品,最好也能符合學生年齡和喜好的物品帶到學校來,讓每個人家中的舊物重新找到自己的小主人,重新得到利用的機會,同時也減少了資源的浪費,資源的循環利用,減少了垃圾的產生,讓地球環境更乾淨。學生們在此次活動中體會聖誕節的意義,除了禮物外,更包含著對人和環境的愛與關懷。愛分享─舊物找新家活動先請學生募集家中閒置或用不到的物品,老師必須先行審核,不能拿壞掉的物品,老師會說明壞掉的物品無法讓下個使用者使用,這樣沒有達到資源循環交流的目的。活動前老師說明活動的意義,並仔細說明活動規則,活動藉由拍賣、競標的遊戲方式進行,讓學生體驗自己當老闆與購物的樂趣,學生們反應熱烈,每個人帶來的物品全部都順利的被「買」走了。活動結束後,老師也提醒學生,今天拿到的禮物,如果不合用,將來也可以透過其他管道捐贈,讓資源不斷循環利用。

學習者心得:

1.拍賣活動好好玩,我覺得做環保很重要,我回家也要做環保!2.我帶來的東西都「賣」出去了,好有成就感,我也買了很多我喜歡的禮物,環保的聖誕節真好玩。3.聖誕節不要買太多包裝的禮物,這些都是浪費,要買實用的東西。4.我學到捐玩具也可以愛護地球環境,如果家中有比較少玩的玩具,我會整理好,請爸爸媽媽帶我捐給需要的人。5.我會請家人多購買對地球友善的有機商品,雖然比較貴,但是很健康,對環境也比較好,希望大家都能愛地球,保護環境。6.我會珍惜物品,不會隨便把物品弄壞,減少垃圾產生。7.以後要送禮物給別人,我會減少包裝或不包裝,以免浪費。8.我會在生活中做環保,愛護地球環境。9.我會做好資源回收,減少垃圾產生。10.我要減少浪費,平時不要不必要的東西,也不要看到包裝精美的東西就買,這樣就能減少垃圾產生。

補充:

1.YOUTUBE影片「中途島信天翁胃內都是垃圾」:https://www.youtube.com/watch?v=cDFnOzlvnzw
2.iGoods愛物資:http://igoods.tw/
3.Give543贈物網:http://give543.com/
4.玩具銀行:http://toybank.ntpc.gov.tw/toybank/index.php
5.TOYOTA玩具愛分享:http://www.toyota.com.tw/TOYOTA_Toy_Story/recyle.html
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回應列表:

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    感謝老師的分享與用心,讓孩子們在歡慶佳節的同時,能了解聖誕節的意義,除了獲得禮物外,更是包含有愛與感恩的意思,也讓孩子們覺察到人類過度的消費後果,將會造成不必要的資源浪費,形成垃圾的問題。相信在老師的引導下,透過此次的活動孩子們未來會更懂得如何過個有意義的「環保聖誕節」喔!
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-12-30
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