Let’s Do It ·清掃共學·減塑從校園社區開始
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：全校師生
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年9月14日
- 參與人數：84
目標：
一、認知：
1.響應2023年世界地球日的主題（Invest In Our Planet）與聯合國永續發展目標（SDGs）第15項指標(Life On Land)，落實校園環保行動。
2.結合學校教育願景與辦學理念～「永續發展FOREVER」是我們推動特色遊學課程之理念，係指Friendly(友善)、Optimistic (樂觀)、Root(深耕)、Empowerment(專業)、Vision(遠見) 、Enthusiasm(熱情)、 Rspect(尊重)。透過學校空間美感營造，結合課程、教程、學程、工程與遊程，發展達成「綠色公民的森情承諾」之方案願景。
二、情意：將環境教育、品德教育等教育議題融入世界清潔日(World Cleanup Day)的行動中，引導學生關懷生活環境，提出改善計畫，成為生活中的公民科學家。
三、技能：一起為校園及社區進行清掃活動，同步響應(World Cleanup Day)。
1.提出自己生活中的環境問題。
2.提出清掃辦法並加以落實。
3.省思自己在World Cleanup Day打掃活動的態度與表現。
進行方式：
1.兒童朝會進行活動說明：說明活動的意義、活動流程與清掃態度。
2.Let’s Do It全校動起來：全校師生進行分組。學生針對自己的打掃區域，提出環境問題，並思索對應的清掃方式，為校園及社區各個角落進行清掃行動。
3.學生返回各自班級，分享自己在打掃活動時的感悟及發現。
成果描述：
1.含括森林與蝴蝶園的偌大校園，全校師生分組進行校園環境清掃。
2.不同年級的學生針對不同打掃區域，提出環境清掃問題，並學習打掃工具的使用方法(如：吹葉機、徹底清掃廁所的方法等等)。
3.經過全校師生的共同努力，校園環境煥然一新。
實施心得：
「外面好熱呀！」，這是學生剛從操場回到教室的隨口感受。
今年夏季的酷熱，確實讓孩子們對於氣候異常，有著強烈的共鳴，因此，減塑行動、愛護環境，對孩子而言，不再是口號，而是能讓孩子在顧及昆蟲、動物生態的同時，自主落實於日常生活的意識與行動。
而透過此次響應SDGs第15項指標(Life On Land)及世界清潔日(World Cleanup Day)主題的「Let’s Do It ·清掃共學·減塑從校園社區開始」的學習活動中，期待學生能從「淨校園」的概念出發，瞭解環保從日常生活做起，並感受自身的行動力與影響力不容小覷，更在過程中瞭解清掃的意義，發現大自然的美，從而對社會、國家甚至是地球環境懷抱敬畏之心，為全球環境盡己身心力。
學習者心得：
高年級學生：能夠參與世界清潔日的活動，成為世界清潔日的一份子，讓人感覺好興奮，因為我們是有能力可以維護環境整潔的。而我們打掃後的樓梯及廁所變得好乾淨，使用起來讓人心情很好！(學生口頭分享活動後的體悟)
中、低年級學生：清掃大自然中的落葉、樹枝與石頭後，操場、籃球場變得好乾淨，上體育課的時候，就可以好好打球了！我們也把衛生紙跟餅乾塑膠袋通通丟進垃圾桶，蟋蟀跟螳螂也可以好好的在草地上生活喔！(學生口頭分享活動後的體悟)
補充：