大自然的禮物-葉子創作畫
- 環境議題：環境藝術
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E28 經由環境美學與自然文學理解自然環境的倫理價值
- 策劃/執行人：林育溶
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年1月6~1月18日
- 參與人數：26
目標：
1.在長興國小美麗的校園發現各式各樣的落葉，覺察大自然的葉子不但形狀豐富，顏色也多樣，能覺知大自然的多元的美。
2.透過學生的創意與共同討論，開始創作葉子的拼貼畫作，透過線條與顏色的創作，展現學生自己的想像力。
3.透過創作能覺知大自然的美與多元性。
進行方式：
1.讓學生在校園自由撿拾喜歡的葉子。
2.透過共同討論激發彼此的創意。
3.經由小組的創作，彼此幫助，進行葉子拼貼創作。
成果描述：
1.學生創造的葉子拼貼畫豐富又有創意。
2.透過彼此分享與互相幫助，讓學生能學習互助合作。
3.學生發現大自然的美，學習欣賞環境中的美。
實施心得：
學生在課堂中離開教室去校園撿拾葉子，學生感到很興奮，對於自己撿到的葉子也驚呼呼連連，很多孩子覺得自己剪的葉子很美麗，顏色也很豐富，在創作葉子拼貼畫透過小組共同討論，也激發了很多想法，在創作的過程學生發揮想像力，創作出精彩豐富的畫作。也讓學生學會欣賞環境中的美。
學習者心得：
老師帶我們去撿葉子，我才知道葉子的顏色這麼豐富，形狀也有很多種，原來校園這麼美，可以撿到好多漂亮的葉子，然後葉子可以拼貼出很多不同的動物，我覺得很有趣。創作的過程也讓我發現原來生活環境周遭有很多很美的地方。
補充：