我的開心農場
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：郭雅鈞
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110/10-110/11
- 參與人數：4
目標：
除了體驗種植蔬菜的樂趣外，也讓學生從種植過程中了解食物的取得不是這麼容易，需要細心照顧，並慢慢地等待，才能享用美味的一道菜。
進行方式：
將蔬菜箱放置校園空地，讓學生體驗親自種植蔬菜的樂趣，並將有機蔬菜採摘作為當日營養午餐的食材之一。
成果描述：
學生對於課程非常踴躍參與，每天下課都會迫不及待地與他們的蔬菜見面，並會與同學分工合作，安排時間去澆水與拔雜草。到採收的那一天，孩子們都非常興奮。
實施心得：
雖然我是在鄉下長大的，但從小到大沒有機會體驗過當一位農夫的經驗，看到的蔬菜都是農夫已經採摘包裝好的。這次的課程體驗，與小朋友一起從灑種子、澆水、拔雜草、到從土裡挖出來長好的蔬菜，這些體驗都非常新鮮有趣。雖然學生們才低年級，但做起事來一點也不馬虎，完全不需要老師提醒，每天會準時去看望，幫他們的蔬菜澆水，有一點風吹小動的事發生，也會來請教老師，與老師們分享他們的蔬菜。
學習者心得：
1.老師有說蔬菜每天要澆水，這是我第一次種蔬菜，我覺得好好玩。
2.雖然拔菜時，有看到蚯蚓，我覺得很噁心，但是菜拔好，就可以吃牠們了，真開心。
3.種菜要種好久，才能吃到牠們，農夫好辛苦，我以後不浪費食物了。
4.種菜好好玩，我下次還想種，然後帶回家給媽媽煮。
補充：