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關電源,愛地球

發表日期:2024-02-26
發表人:gagui

節能減碳
  • 環境議題:節能減碳
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
  • 策劃/執行人:林桂朱
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:容易
  • 實施期間:112年9月25日
  • 參與人數:72

目標:

1、了解「減碳」主要是減少二氧化碳。
2、認識溫室效應對環境的影響。
3、隨手關閉電源,減少碳排放。
4、愛護環境,從日常做起。

進行方式:

1、利用學生朝會,向全校小朋友提問「節能減碳」的意思是什麼。
2、釐清「減碳」主要是減少二氧化碳。
3、透過影片了解二氧化碳過多,對環境的影響。
4、藉由提問及影片觀賞加強觀念:隨手做,就能愛護環境、愛護地球。

成果描述:

節能減碳從隨手關電源做起,下課離開教室,關閉電燈、電扇及大電視。

實施心得:

愛地球、愛環境從節能減碳做起,節能是節約能源,減碳是減少「碳」,中高年級學生會知道是減少二氧化碳,但是疑問低年級的學生是否知道,於是藉由集會跟學生說明這個觀念,也解釋為什麼二氧化碳會對環境造成影響。透過提問、影片觀賞,讓學生了解二氧化碳是怎麼產生的,以及對環境的影響。
透過這次宣導,再次強調「節能減碳」從隨手關閉電源做起,在班級教室,只要一下課,每位學生應該要有關燈、關電扇、關大電視的意識,並付諸行動,養成習慣,落實日常,愛護環境從小動作做起。

學習者心得:

A生:我每節下課都要幫忙關燈關電扇。
B生:回家,我要跟阿公提醒,電視不要一直開著,電費這樣比較省。
C生:能源長忘記關大電視,我都會幫他關。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    環境教育根本在養成生活的習慣與態度,達到愛惜資源、減少暖化的目標,透過學校宣導,瞭解地球面臨的問題及溫室氣體對環境的影響,藉由討論,讓學生從日常生活中反思可以節約能源的方向,進而達到減少碳排的目標,有助於喚起學生對氣候行動作為的重視,從日常做起,更能提高學生對於氣候變遷議題的行動力!
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-02-29
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